“我覺得你說的有道理，之前的我太軟弱了，我沒有很好的利用祖先賜予我的天賦。”湯姆繼續在日記本上寫到。
“你終于想明白了。”日記上浮現出一行字，字里行間透露出一種恨鐵不成鋼的感覺。
湯姆在日記本上奮筆疾書，循循善誘，大體意思是：我湯姆飄零半生（十年也能算半生嗎？），只恨未逢明主（你也不是），今得遇兄長（這個捏著鼻子認了，伏地魔你確實比我輩分高），誓與兄患難與共（遇見問題你要背鍋），生死相隨（我親手送你去見梅林，看著你咽氣，絕對是伴隨你直到生命的最后一秒）……
最終湯姆圖窮匕見：“可是我太弱小了，沒有力量。”
大哥，你看我這實力也不夠，你這邊是不是得表示表示？
湯姆·里德爾日記分爾本能的覺得好像哪里不對勁，但他覺得不慌：只要對方渴望力量，那就能為自己所用！
里德爾能感覺到這個湯姆似乎在刻意的討好自己，想從自己這里獲得好處——因為自己之前也是這么做的。但里德爾不在意：有**才是好的。如果這個名為湯姆的小學弟是條咸魚，那才麻煩。
“你有什么想學的嗎？你現在幾年級了？”
得知湯姆剛剛從一年級畢業，里德爾就放心了：二年級的小鬼頭，我教他這不是手到擒來？
“好，我先教你一個絕妙的咒語，不少成年巫師都不能熟練的使用，那就是：鐵甲咒！鐵甲咒的原理是……”
“我會了。”
日記：？
它有些懵逼：這家伙怎么會這么高端的咒語，他不是才剛剛從一年級畢業嗎？
“問題不大，既然防御魔咒你會了，那我覺得你可以學習一下恢復咒，它的咒語是恢復如初……”
“這個我也會。”
日記：……
“那我還有一些變形術的心得，很適合二年級的小巫師，有了它，你上課、考試都毫無……”
“心得我已經搞到手了。”
日記：“你怎么什么都會？那你是不是連無杖施法和阿瓦達索命都會啊？”
“有一說一，確實。”
日記：“你莫不是來消遣我的？小巫師要有小巫師的樣子！霍格沃茨現在怎么回事，二年級的學生就會阿瓦達索命了，真不像話！”