當然，讓我帶飯是要收費的，我可不是舔狗，我也挺厭惡這種人的。
至于其他人，除了中央空調郭達和敢硬懟老師的付謹行，其他人我一概當校友，頂多算是點頭之交，話不投機半句多。
有關師生，我總是帶著些怨氣的。
語文老師布置的作業最多，晚自習三個小時她的作業要占掉一半，晚上回家還要背書，背不會還要罰抄。
數學老師一下課就拖堂，等到他說下課了，艾瑪鈴響了，繼續上課，動不動就罰抄數學公式。
英語老師說話好聽，一上課：“你是不是傻？”，“傻成這樣別學英語了”，“以后處于別人問誰是你英語老師別說是我，我丟不起這臉。”等侮辱性極強的話語就劈頭蓋臉甩你臉上。
也就體育、美術、音樂能稍稍緩解一下我糟糕的學習體驗。
興許是抑郁吧，我看不到老師和同學的優點，我只能看到他們的缺點，是我情緒太消極了嗎？
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我在班里沒什么職務，妥妥一個閑人，好歹王新都還有個數學課代表當當。
不過也好，我樂得這樣清閑，他們拿我當小透明，反而可以專心做自己的事兒。
也許學習不好有這樣的原因，上課沒動力，經常神游天外，老師不拿你當回事，自然就失去了學習的興趣。
為什么好學生越學越精神，壞學生越罵越垃圾，就是這么一個道理。
不過現在我有足夠的理由為自己學。
隨著念力精度的增加，我能控制的物體肯定也會越來越微小，我需要足夠的足夠的理論知識了解事物的本質。
比如手槍。
我只要了解它的成分，比如槍管、槍膛、彈簧、撞針、扳機、彈夾等基本組件，我就有充分的把握創造出它的零件，然后把它組裝出來。
如果說人在步入社會后，對高中知識的使用率連5%都不到，那透過念力，我就可以用到50%。
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今天中午，常秋月叫住了我看來又想讓我帶飯。
<：“醒天啊，快幫本小姐備飯，錢重重有賞。”
我：“能肉償嗎？”
常秋月：“……”
“怎么，這一個星期來變自信了，感跟我開黃腔了？”
我：“你咋看出來我變自信了？”
常秋月：“我這幾天看你看別人的表情都帶有一種睥睨天下的氣勢，咋滴，中彩票了？”
我去，這姑娘偷窺我？
我：“你偷窺我，是不是喜歡我？”
常秋月臉紅：“呸，滾一邊去，誰會喜歡你，自戀狂，快去帶飯。”
看著她嗔怒的表情，我笑了笑，這是我第一次聽到這樣的回答，我都不知道自己什么時候臉皮這么厚了。
有時候，情愫就是在這種不經意的時候產生的，但理智告訴我，念力將會成為它最大的阻礙。
出了食堂門口，站在銀杏樹下，看著銀杏葉一片片的飄零，它就那樣在空中飄舞，是那樣的唯美。
沒人察覺到我控住了一片銀杏葉，讓它不再飄零。
這樣的生活挺好，至少我還有一個朋友。