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    第九章 魔法的才能和天才教師(3 / 3)

    “當然就目前來看,似乎還沒有達到這個水平,不過我堅信這樣的距離并不遙遠。”

    “我這里所說的魔法適性并不是單純的指能夠使用某種魔法,而是指善于某種魔法。單純的能夠發動魔法還打不到我們要求的行列。”

    康納老師講課雖然有趣,同樣也給我們打開了新世界的大門。

    但是怎么無意中透露出來了這個老師好像屬于那種比較嚴厲的類型。

    “所以在我的課程上,主要是帶大家了解和訓練對于水系和土系魔法的適性,至于其他主流系就會交由其他老師負責。如果大家的進度都很好,我也不是不能夠教授大家一些其他主流魔法的學習心得。”

    “畢竟博取眾長才是發展有望。”

    聽老師的語氣好像其他的魔法也會。

    葉卡捷琳娜也捕捉到了這個信息點,這回她聰明了,選擇舉手提問。

    “好,葉卡捷琳娜同學,你請說。”

    “好的,康納老師。之前你說過,有適性的意思是擅長于,對吧!”

    康納老師點了點頭。

    “那么我想知道老師您能夠使用哪些魔法類型呢?”

    康納老師笑了。

    “如果說會使用哪種魔法類型的話,主流魔法的話應該都沒有問題。”

    “真的嗎?”

    葉卡捷琳娜的提問已經結束了,所以按理來說她應該不能夠在發言才是。

    不過顯然老師的發言已經震驚到她了。

    而且還不止震驚到她,連全班都震驚到了。

    全部主流魔法能夠使用是什么概念,這已經是魔法的頂端,魔法的天才,魔法的天花板了吧!

    這樣的人才來當老師,屈才,屈才了啊!

    這就是王都學院的標準嗎!?

    明明只是王都魔法學院的中學院,怎么感覺檔次不止高了一點。

    王都的魔法學院可都是擅長什么魔法的老師就教授什么類型,多才多藝的很少很少,能夠同時使用兩種魔法的都是稀有物種了。

    這水平提高的不是一星半點。

    “這是真的嗎?”

    同學們的嘴巴都能夠賽得下鴕鳥蛋了。

    “能夠進入我們王都學院的魔法士,最少都是有一種魔法適性的,也就是擅長一種魔法。但是畢業的時候,大多數的學生都能夠適性五系魔法中的四系,雖然四系中大多數也都是元素魔法。”

    “不過雖然大多數能夠做到那些,但是也是又不少的同學很可惜,只能夠掌握三種。”

    饒是三種也是相當可觀了,不過這里的適性可能就和老師要求的不一樣不是擅長于而是能夠掌握了。

    這也是相當駭人聽聞的。

    這就是中心的優勢嗎?

    感覺同學們上課的情緒異常高漲起來了。

    ......

    (本章完)

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