更糟糕的是，自閉癥一旦被誘發，不但會嚴重影響到，孩子的心理發展，同時，也會影響到，孩子生理方面的發育與發展。最終會導致孩子，身心同時存在問題的雙重局面，而難以收拾。
可是，如果父母及時發現孩子，已經存在的五官觸覺問題，只要在孩子三歲以前，給予及時適當的保護，從而就容易幫助孩子，順利度過誘發自閉癥的危險期，那么，等孩子順利成長到三歲以后，孩子就很容易，在思維意識智力的支持下，因為擁有了自我保護能力，而持續走在健康成長的軌道上。
因為，孩子隨著年齡的增長，在三歲以后，孩子因為腦神經系統，逐漸發育健全，因此，孩子在通過顯意識感受的刺激中，自然就會在辨別感覺感受的選擇中，形成思維意識的智力。此時的孩子，就算存在五官觸覺問題，因為走過了危險期，因為有了思維意識智力的支持，而開始在自我保護中，具備了順利成長的能力與空間。比如，孩子聽覺敏銳，遇到刺激的聲音，他會捂住耳朵或者躲開。如果觸覺敏銳，他可以掙脫擁抱，或者避開其他摩擦。如果嗅覺敏銳，他可以自主自主選擇味道，或者食物等等，自主避開傷害的行為。即使，有時難以避免刺激，但孩子因為智力發展比較成熟，在理性上知道無害，也不會輕易產生，迷茫與恐懼，等等負面思想情緒。
而孩子的其他敏銳點，也以此類推。如果孩子存在遲鈍與異常，比如，聽覺，視覺，嗅覺，等遲鈍與異常，他就可能，因為聽不清楚語言，不明白他人意圖，看不清楚東西，聞不出味道，或者嗅到的味道，聽到的聲音，看到的東西等等，與常人不同，而造成其他方面相應的心理行為問題。
此種情況，如果在三歲以前，會嚴重影響孩子的顯意識體驗，和潛意識的形成，以及思維意識智力的發展。因此，很容易誘發孩子的自閉癥，或者心理障礙。如果，孩子存在五官觸覺病理，與變異，就會更麻煩，孩子會在如此變異，與病理情況下，形成與其相應的變異，與病態的顯意識感受，和潛意識信息。以及相應的智力問題，也就等于形成了相應的病理，與變異的心理狀態，而自然就會表現出非正常的行為。
所以，相對而言，存在五官觸覺敏，與銳遲鈍的孩子，遠遠比存在病理與，變異的孩子要好的多。因為，五官觸覺敏銳與遲鈍，所誘發的自閉癥，一般都屬于所謂的經典自閉癥，或者高功能自閉癥。因此，相對而言，他們比較容易康復。即使不康復，有的孩子隨著智力的發展，與環境的適應，也容易自主恢復健康。而存在五官觸覺異常與病理問題，所誘發的自閉癥，往往就是所謂的綜合性自閉癥。其康復效果，很難達到理想的預期效果。
所以，綜合上述種種，由此可見，自閉癥形成的主要原因，第一，是年齡問題，因為缺乏自我保護與認知能力，所形成的身心發育障礙。
第二，是五官觸覺，敏銳與遲鈍問題。造成過度刺激，或者與刺激不足。形成的身心發育障礙。
第三，是五官觸覺異常，與病理問題，造成接觸到的世界與眾不同。造成的病理，與病態心理，導致孩子身心發育障礙。
第四，是疾病誘發的身心發育問題。造成孩子的身心發育障礙。
第五，是后天環境誘發的身心問題。造成孩子的身心發育障礙。