“這小子怕不是正在想著回去后做多少道習題吧？要不要把十年高考五年模擬給兌換出來？”
夏平眼睛動了一下，心里忍不住泛起一道惡意想到。
不過想想十年高考五年模擬的兌換躺平值，他還是立即把這個念頭打消了。
想了想，夏平覺得應該給衛季找些事情做做，不然一直學習，也不是什么好事。
“衛季，剛剛我和孔鮒說的話，你也聽見的，你覺得如果我讓你把人送上天，你會如何做？”
“把人送上天？”
衛季正想著如何展開夏平交代的自由落體實驗，聽到夏平這話，也是愣了下。
然后沉思了一下才道：
“回公子，按照力學知識，若是想把人送上天空，當需要克服大地之引力，亦或者有一個與大地引力相反方向的力量，如此才可將人送上天空。”
“嗯，不錯，確實如此，所以你想到的這個力是什么？”
夏平點點頭，感覺衛季的思路還是十分清晰的。
“學生最近抓了一些鳥兒，然后經常觀察它們的飛行，發現許多鳥兒飛行煽動翅膀時，往往會有風的出現，所以學生以為這股力量應當是風力。”
夏平眼睛一亮，這學生可以啊。
居然早早地就開始知道搞小白鼠實驗了？
而且觀察鳥兒飛行，居然還發現了風力？
雖然有些淺顯，但是這個苗頭還是不錯的。
因此聞言就點點頭道：“你繼續說！”
衛季也沒客套，這個想法他早就有了。
自從夏平上次告訴他要控制實驗的變量后，他就在想著如何抵消大地的引力這個問題。
加上最近各種關于力的物理學知識，對這些東西他可以說是早就有了許多想法，正好趁這個機會說出來。
于是微微一頓就繼續開口道：
“公子，學生有一個想法，既然那些鳥兒可以使用風的力量，那么我們是否可以仿照鳥兒的模樣，然后制造一個類似的物件，讓人可以待在這個物件里面，使用這個物件來控制風，如此的話………”
“咳……咳咳………”
衛季話還沒說完，夏平眼睛珠子都差點瞪了出來。
好嘛，自己這個穿越者都只是想著弄個熱氣球。
自己這個學生倒好，直接就要造飛機了？
“公子………”
衛季看到夏平咳嗽個不停，忍不住有些擔心的停下了話語。
“嗯，沒事……”
夏平擺擺手，深深看了一眼衛季，然后一臉語重心長道：
“衛季啊，你這想法很好，不過關于風力卻不是造一個鳥兒模樣物件就能簡單控制的，這里面涉及的東西，我以后會給教給你的，我沒把這些知識交給你時，你就先不要去研究這些東西了。”
夏平擔心衛季不聲不響的，到時候來個滑翔實驗。
到時候“砰”一聲，自己搞不好就要沒個學生了。
于是忍不住叮囑道。
“喏！”
衛季應是，也不知道聽沒聽進去，臉上看不出表情變化。
得，十有八九私下里還要抓鳥，夏平見此也是無語了。
“這樣，你既然對這方面感興趣，這次關于讓孔鮒上天的事情，那也一并交給你了！”