我們來到新兵連后，時不時的就去找指導員了解你的近況，我們已經知道了班長所經歷的事情，但是請不要氣餒，就像指導員說的，你所經受的苦難連里都知道。
這次給你寫信呢，沒有別的意思，就是知道班長在草原需要忍受孤獨，最終才會被五班的風氣所影響，楊宇就在我身邊，寫這些的時候，他在提醒我，草原五班太過孤獨，為了忍受這種孤獨，五班的所有人都在自我調節。
班長，還有一個好消息就是，你帶出來的兵-史今我，拿了一個個人二等功還有一個集體二等功，簽四期的事兒算是穩了，只要不出什么意外，現在只等著到期續簽了。
另外，班長比我入伍早一年，現在也面臨續簽的問題，算算時間，應該只剩一年的時間了，所以班長想要續簽的話，就要在草原五班做出成績來，只有讓上頭看到你的用處，你續簽四期的事兒才能有眉目。
楊宇聽說了這些后，認真想了，提出了一個很好地建議，我也認為不錯，所以才有了這封信，楊宇認為既然五班的成績差，那么肯定好出成績，只要每人進步一點，全班就是一個大的飛躍。
不繞彎子了，楊宇的建議如下，五班的條件艱苦，步兵的基本科目訓練不能保證，而班長你又是對所有步兵科目都熟悉的人，俗話說有條件要上，沒條件創造條件也要上。
既然班長現在所在的五班沒有條件，那么為什么班長不能創造條件呢，比如四百米障礙跑沒有訓練設施，班長為什么不自己自造一個，而且草原五班地域空曠，根本不缺地方，那么占地面積更加大的五百米障礙跑也是可以考慮的，諸如此類不一一列舉。
五班周圍是全團乃至全師的野外駐訓場，既然有駐訓場的名頭，班長為什么不帶著五班，把駐訓場的實質給置辦出來呢，讓他既能滿足裝甲駐訓任務，又能訓練步兵科目。
我相信，這個方法雖然困難，但是對你、對五班都是有好處的，我估計如果真的能夠辦到這些，上級一定會肯定你的工作，到時候應該會給你續簽四期，并且這樣做還在改變五班眾人的現狀。
畢竟在這么艱苦的地方駐守，而駐守的士兵全都每天自己訓練者步兵科目，他們沒有因為位置偏遠而放棄自己，這樣的兵是不是好兵，好兵就應該留在部隊，這樣也算是給現在五班的所有戰士一個交待。
班長，和我同時入伍的兵大多都退了，現在702也就只剩下了我一個，而和我一個時期的寥寥無幾，而班長，你是我軍旅生涯的領路人，我是多么希望你能夠留下來，咱們一起在部隊待到退休多好，我現在也在楊宇的建議下加強學習。
楊宇這小子很有見識，他告訴我，以后的軍隊應該會向著高科技軍隊發展，而我們這種老士官勢必會面臨淘汰，要想不被淘汰出局，只能跟上時代的步伐，我現在就在向著技術士官的方向轉變，我已經學完所有高中課程，現在正在自學機械類專業的知識，既然702是裝甲部隊，肯定少不了和機械打交道，所以我就選擇了這方面的知識，正在自學中。
話不多說了班長，祝一切都好。
此致
敬禮
您帶過的兵史今、楊宇
2000年3月xx日
馬途看完手中的信，心情久久不能平靜，是啊，為什么不趁著還有一年的時間再努力一把，不為別的，也不為自己，就單為了自己參軍一場，能夠給部隊留下點東西，也為了給這幾個老兵油子找個出路。
把信重新塞回到信封里，抬頭看了看正在打牌的三人，還有在那圍觀的許三多，馬途下定了決心，搞，必須搞，一定搞。