沈瑜縱然足夠沉穩，乍一看到這種場景，還是沒能夠反應過來到底出了什么事。
前方稀稀拉拉站著幾個老師，正在努力地沖著外面喊話。
然而他們的聲音是如此的勢單力薄。
喊話還沒來得及飄遠，就被聲勢浩大的對面的聲浪給沖了回來，消失得了無痕跡。
在他們前面是安保機器人組成的機械墻，泛著金屬光澤的冰冷墻體，此刻是如此的有安全感。
它們牢牢地圍成了一個圈，將學校納入了保護范圍，阻攔著外面瘋狂想涌進來的人。
機械墻外的人想要進來。
他們揮舞著橫幅，舉著喇叭，瘋狂地搖晃著機械墻，敲打著安保機器人。
甚至還有人已經拿出了工具開始了他們的破壞。
與動亂瘋狂的人群不同的是在不遠處，還有列著整整齊齊隊伍肅穆站著的軍隊。
他們沒有過來阻止瘋狂的學潮。
畢竟這也是“民主”的一種。
他們強行插手的話，便是破壞了這種“民主”。
只要沒有發生流血沖突，他們便不會動手去阻止學生們抒發他們的觀點，提出他們的訴求。
而且情緒上頭的人不能夠硬攔，他們這會兒過去難保不會火上澆油。
如果此刻有攝像機進行俯拍的話，就能看到此刻是多么戲劇化的一個場景。
沈瑜：“你們跟我說的危險就是指這嗎？”
AK小組的人沒有說話，畢竟他們也不確定到底是不是因為這個。
之前AK小組的隊長在過來接沈瑜的途中，打開自己的信息面板看了一眼。
不看不知道，現在他們接的關于保護沈瑜的這個任務，從最開始的D級已經躍升到了A級。
A級的任務都有些什么呢？
隊長想了想。
他以前聽說過的一些A級任務。
基本上都是一些護送總理去某國訪談、去某某戰亂地帶接某某教授回國。
完全就不是他們這種新手可以接到，甚至說可以接觸到的級別。
主考官跟著走到了門口，自個兒出了門后再把教室門給帶上。
防止外面的聲浪沖到教室里頭，嚇到了教室里頭的學生。
然后這才伸手拍了拍沈瑜的肩膀。
不知道是人老了以后身體會縮水，還是年輕的孩子們都已經長這么大了。
主考官看著比自己都高了一個腦袋的沈瑜，欣慰地勸慰道：“人生一世，俯仰無愧于天地就行，旁人的看法并不重要。至于旁人的嬉笑怒罵，你大可以一笑置之。如果不能，那也可以選擇將作為自己的動力。”
沈瑜回頭看向了這位有點陌生的老師，點了點頭：“您說得對。”
雖然搞不清楚當下發生了什么事，但是很多人在反對自己，反對自己寫的文章，沈瑜還是聽得出來。
被反對了怎么辦？
從前的沈瑜不上星網也不發言，選擇一笑置之。
如今逼人太甚。
他就只能選擇證明自己了。