“《春秋》有內外之分，親疏之別……”
“何以內？何以外？內中國、諸夏、王周！而遠夷狄、無道、不義不仁！”
“何以親？何以疏？親中國，親諸夏，親周，親父母君王，而疏遠夷狄、不義不仁之事！”
“故春秋不與夷狄之執中國，不言祭伯之奔……”
“故《春秋》言戰，有克、入、伐、取、敗、圍、戰、侵、滅、潰、平、襲、殲、墮、獲之分……”
“……”
一重簾內，一位頭戴博冠的大儒，緩緩而談。
簾外弟子，皆頓首而聽。
更有數十上百名太學生與其他大儒子弟，在門外靜坐，聽著這位鴻儒講義。
因為，這位講義者，不是別人，正是目下公羊學派內部最強力的山頭之一——治學派的精神領袖贏公。
近年來，隨著贏公本人年事漸高，已經很少舉行這種公開的對外講義了。
故而，此番開講，吸引了大批大批的青年才俊。
而其所講，確實引人發省，甚至讓人聽得如癡如醉。
幾如夫子在世一般，常常能一針見血的指出問題所在。
讓很多人都頓感受益匪淺。
講義結束，簾內的贏公在兩個子侄的攙扶下，緩緩起身。
眾弟子立刻恭身拜道：“恭送老師……”
門外聽講的諸生，也都長身作揖：“謝明公之授……”
就在這時，一個下人，輕身走到贏公身邊，低聲說了幾句話。
贏公聽著，頓了頓身子，滿臉的驚訝。
贏公回頭，對正在離去的弟子們說道：“眭弘、楊喜、陳番、李序、葛先……爾等五人留下……”
“諾！”立刻有五個年輕人停下腳步，留在原地。
只是，他們眼中，都略有些疑惑。
不知道發生了什么事情？
甚至有些人內心還是挺忐忑的。
“難道，吾昨日與人比劍的事情，被人告發了？”眭弘更是滿心疑慮，忐忑不安。
作為公羊學派的少壯派里的后起之秀，眭弘本人的性格，素來很奔放。
這和他的出生有關。
他本不過是魯國蕃縣的一個以斗雞走狗為樂，酷愛模仿游俠的不良中二少年。
直到遇到了贏公，才終于被領上正路，開始讀書學藝，與過去的自己劃清了界限。
但江山易改本性難移。
眭弘雖然不再中二，但做事做人，依然帶著濃厚的市井風氣。
動不動就喜歡和他人決斗。
連學術糾紛也愛用拳頭來分對錯。
好在，在公羊學派內部，像眭弘這樣情況的人很多。
關鍵時刻用拳頭說服對手，也算是公羊學派的一個標志。
但老師，卻一直不是很喜歡這種方法。
每次被他發現，都免不了一頓訓斥。