“這是什么東西”魏東流回到后殿，將東西放在姜離暗的面前。
“哦，這個啊。”姜魔女輕描淡寫地說道，“這些我也有所耳聞，似乎只是許多修士在試圖解讀你的想法，然后以訛傳訛越來越離譜，最后變成偽托你所說過的話的集合了，呵呵。”
所以就是為什么會以訛傳訛啊魏東流有些無語，眉頭也緊皺起來。
明明沒有說過的話，卻被人硬栽到頭上，這可不是什么有意思的事情。
“這事兒最早還要追溯到，對傳法殿的機制揣摩上面。”姜離暗繼續解釋說道。
原來，傳法殿的那尊石像，最近似乎喜歡給人三個選擇一個誘惑最大但可能爆難，一個中規中矩但潛力不足，一個明顯簡單但價值最低。
選第三個最為穩妥，但大家都不愿意選第三個；選第二個的人也有許多，但通過試煉的人往往神情沮喪，捶胸頓足，恨不能反悔重新選第一個，“早知道那么簡單，就選第一個了”。
基于大部分凡生道修士患得患失的心理，很快便衍生出專業分析傳法石像的邏輯機制的產業，有凡生道修士將所有申請傳法修士的選擇、以及具體試煉的內容，最后是否通過等等全部記錄下來，匯總成一本小冊子，然后拿去同門之間兜售賣錢。
由于選錯了就會血本無歸，大家當然很樂意多花點錢買這本冊子來增加選擇的把握，這和高考補習班是同樣的道理。
然而，該冊子是純粹數據統計的范疇，并沒有得出什么簡單明了的結論，很多修士也不具備邏輯分析的能力，看不懂這隱藏在大數據后面的規律，于是又延伸出了對冊子的注解許多修士閑著沒事，專門等著冊子更新然后自己進行數據分析，把分析出來的東西拿出去兜售講解。
雖然大家都不知道什么叫“知識付費”，但很快便有人販賣這一概念，并且利用各種方式來增加自身的權威性。
比如，我基于魏掌門說過的某一句話，分析出了他設置傳法石像的某個背后心理，從而得出了某些結論雖然得出結論的推理過程往往都是牽強附會，但架不住大部分修士缺乏腦子。
既然魏掌門確實說過這話，那么這個結論就確實可信，這樣想的冤大頭也不在少數。于是做知識付費的修士們互相內卷，爭相扯大旗，到最后就搞出了魏掌門思想這玩意兒，把所有魏東流說過的話全部匯總，然后增加作者自己的注解，供大家研究學習。
聽到后面，魏東流也是麻了。
如果孔子知道后世有人專門以研究曲解自己的理論為生，孔子估計也得麻不過魏東流顯然沒有當孔子的打算，他開始認真考慮要不要全面禁止偶像崇拜，免得這些人再瞎幾把搞下去，真要把自己抬上神壇了。
抬上神壇其實也沒問題，主要是自己只有金丹境的修為，現在上神壇實在太早了，要惹人笑話的。
民心似水，能載舟亦能覆舟，關鍵是輿論必須為我所用，不能讓他們野蠻生長。否則以這幫修士的尿性，到后面肯定是比誰更能造謠，更能吸引眼球，指不定到最后會把我編排成什么樣。
群眾愛看暴論的現象，這是哪個世界都避不過的。
“娘子，這書倒是挺有意思的。”魏東流漠然說道，“里面說的話都是真的，但分析完全錯誤。長此以往，必然要誤導宗門上下，敗壞風氣。”
“我覺得倒是挺有意思的。”姜離暗來了興趣。
造謠、曲解、洗腦，這聽上去不是非常有趣嗎大自在天魔很想親自試試。