“所以沈奇你的意思是，在大課堂上接受基礎教育，浪費你寶貴的時間？”孫二雄問到。
沈奇否認：“不不，我不是這個意思。”
“明明就是。”
“哎，確實有點。”
孫二雄端起茶杯喝口茶，看似不經意的問到：“那你有什么打算，或者具體的想法？”
“是否存在這種操作，打個比方哈，孫教授您是我的高代老師，正常情況下，高代上下冊在大一這一個學年，分兩學期學完，一共有10個學分。”
“我有個不成熟的想法，孫教授能否在本學期之內給我個機會，安排一次或兩次甚至幾次考試也OK的，就考高代，我要通過了，就給我高代的10個學分，我要掛了，就老老實實該上課上課，該干嘛干嘛。”沈奇試探性的說到。
“大二之前不允許這么操作，至少我們數院不允許。所以我讓你在大一階段按部就班，和其他同學一起接受教育。”孫二雄說到。
“這樣啊，國有國法，行有行規，那我遵守數院的規定。”沈奇聽說過，有人兩年內修完本科學分，四年內拿到碩士學位。看來這種操作只能從大二開始，大一階段還是得老老實實吃大鍋飯。
孫二雄又道：“當然，對于優秀的學生，可以特事特辦。沈奇，你優秀嗎？”
“我優不優秀，我自己說了不算，自己說自己優秀是王婆賣瓜。”
“數競全球第一，物競全國第一，高考滿分，出過書，發過論文，思想品德良好，政治態度端正，在數學系班長的崗位上任勞任怨，全心全意為同學們服務……沈奇，我暫且認為你算是優秀學生干部吧。”
沈奇笑了：“孫教授過獎了，雖然您說的都是事實，但我還是覺得有點不好意思。”
“你就這么急于提前拿到學分？”孫二雄問到，“那我問你，提前修滿學分之后，你干嘛？讀研，讀博，出國？”
其實沈奇有自己的規劃，他并不隱瞞自己的想法：“修完數學系本科學分之后，我還想拿個物理學士學位，在此過程中我可以同步研究一些課題，當然是數學課題了，物理課題沒有實驗設備研究不了。”
“既然你已有規劃，那我尊重你的想法，我可以提前安排對你的單獨考核，只要你通過院里的高代測試，就一次性給你高代的10個學分。沈奇你什么時候準備好了，什么時候來找我拿學分。”孫二雄說到。
“我現在就準備好了，來，出題吧，孫教授。”
“急什么，我不得想想題目該怎么出？而且出題人也不會只有我一個，沈奇你先回去吧，等通知。”
沈奇離開數院大樓沒多久，來了條手機短信：“您尾號為XX88的銀行卡，存入RMB32638.88元……”
來錢了，《奧數冠軍沈奇的數學技巧》上市銷售后的第一筆分成收入，出版社打到了沈奇的卡里。
三萬多塊錢，說多不多，說少不少，出版社根據銷售情況，定期跟沈奇結算分成收入，沈奇一年大概能收入十幾萬到幾十萬不等，這要看后續的銷量。
大學幾年的開銷解決了，沈奇讀大學不僅不用花家里的錢，他自己還能賺錢。
資金到位了，沈奇組織了一場班級團建活動，在外面的館子坐了三桌，吃吃喝喝。