沈奇找哈克曼教授要了點石墨相碳化氮的實物，它是種淡黃顏色的粉末，沒有毒，但也不能吃。
“這里需要進行DFT計算。”
“幾何結構優化計算考慮的電子交換關聯泛函基于廣義梯度近似的PW91函數，這設定沒有任何問題，泛函我拿手。”
“基于這個模型，那么基函數采用全電子軌道計算的TZP基組，能量的收斂標準是10的負四次方eV。”
沈奇在電腦中操作ADF，對石墨相碳化氮量子點進行TDDFT計算……嘟嘟嘟！
電腦主機報警。
顯示屏黑了。
“什么情況，玩壞了？你這是逼著我純腦補？”
沈奇無語了，他純腦補出來的論文順利刊登在PRL上，他運用強大的計算機模擬功能，結果玩死機了。
“看來還是人腦靠譜，電腦它掉鏈子啊。”
沈奇申請換了臺性能更強大的電腦，這次終于沒掉鏈子。
通過大量的計算機模擬，沈奇對各種具體凝聚態物質的性質更加了解，結合海量的物理、化學文獻，沈奇急速積累更深層次的物理、化學知識。
圣誕假期之前，沈奇收到一份禮物，美國數學會向他頒發柯爾數論獎。
柯爾數論獎每五年頒發一次，獎勵五年內在數論領域做出杰出貢獻的數學家，并且獲獎者必須是美國數學會的會員。
沈奇是美國數學會的外籍會員，他在五年內做出了太多數論方面的杰出貢獻，他無可爭議的領取了柯爾數論獎。
柯爾數論獎是個大獎，系統評級為A級數學獎項。
系統：“新成就！宿主獲得A級數學獎項柯爾數論獎，基礎獎勵50萬點學霸積分，乘以數學主天賦系數2.0，最終獎勵100萬點學霸積分。結余37309092點學霸積分，請宿主確認。”
學霸積分快要突破4000萬點，是時候消費一下了。
數學卡在13級的任務，現在沈奇消費了學霸積分也升不到14級。
那就消費在物理上吧，沈奇拿出198萬7265點學霸積分，將物理從11級升到12級。
“繼續砸，物理12升13……咦，什么情況？”沈奇發現了問題。
系統顯示，物理12升13級的條件是：
1、400萬/400萬（經驗值或學霸積分）
2、在物理教授的崗位上至少工作1年
“我記得數學12級升13級的時候，沒有任務要求啊，13級升14級才有。為什么物理12級升13級，就有條件要求呢？”
系統刷出信息：“宿主選擇數學為主天賦，主天賦科目等級抵達13級后，繼續升級需完成相關條件。其他非主天賦科目等級抵達12級之后，繼續升級需完成相關條件。”
哦，這樣子。