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    第39章 漓漓,快抓住它(1 / 2)

    “指點一二?指點了你也不懂啊,陸兄,你還是好好與孟夫子學習吧。”白靖安笑了笑。

    真是傷害不大,侮辱性極強。

    陸曄書扯了扯嘴角,他發誓一會一定要讓白靖安原形畢露。

    孟儒雅放下《學記》,說道:“如此,為了因材施教,本夫子今日便先考考二位公子,了解了二位公子的才學,制定教學的策略,明日再正式上課。”

    這一來就考試?白靖安和陸曄書都有些心虛地端坐好。

    不能丟人啊!

    “二位公子,《三字經》、《千字文》、《百家姓》想來都已經學過了吧?”這些可是孩童最早的啟蒙書籍,雖然方才永安公主讓她最好從頭開始教,但白靖安都會看《學記》了,這些想來也是小兒科。

    “六歲啟蒙時,便已經拜讀過。”白靖安說道。

    陸曄書也笑道:“學過,學過。”

    “如此甚好。《三字經》有言:‘匏土革,木石金。絲與竹,乃八音’。此中提到的八音,是何物?”孟儒雅問道。

    “孟夫子怕不是小瞧本世子?這么簡單的問題,六歲孩童都懂。”白靖安不屑一顧地笑了笑,看向陸曄書,“還是讓陸兄回答吧。”

    “怎么讓我回答?白兄,孟夫子問的是你,今日,我是你的書童而已。”

    “你該不會不懂吧?”白靖安瞪大了眼睛看著陸曄書。

    “白兄,你都說了,六歲孩童都懂,小爺我怎么可能不懂啊?”

    “那你說啊?”

    “我為什么要說?”

    “你不說就是不懂。”

    見二人吵了起來,孟儒雅清了清嗓子,換了一個問題:“既然這個問題太簡單,那請問,《學記》中提到一個觀點,‘人之學也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。’這兩句話是何意?”

    白靖安看向陸曄書,陸曄書也看著白靖安,都在等對方開口。

    “世子,你來吧。”孟儒雅看向白靖安,“這是你擅長的《學記》里的內容。”

    啊?白靖安幽幽地站起來,看向孟儒雅,“夫子剛才,說的是哪一句?”

    “人之學也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。”孟儒雅微微一笑。

    “人之什么?”白靖安問。

    “人之學也。”

    “人之學什么?”白靖安問。

    “人之學也。”

    “人之學也,后面呢?”

    “人之學也,或失則多……”

    “人之學也,伙食之多!人要學習,就要吃很多飯!”白靖安雙手交疊,自信滿滿。

    “說得好!本公子都餓了!”陸曄書捧場地拍手!

    二人絲毫沒有留意到,孟儒雅已經滿臉黑線……

    此時,白漓漓已經把《三字經》完整背誦完,還謄寫了一遍給白慕辰看,這才被白慕辰放出西苑。

    她手里拿著白慕辰給的兩顆糖,蹦蹦跳跳地跑出西苑,看到季飛花和白恩茗蹲在墻角抓蛐蛐。

    “這只蛐蛐,好健碩!”

    “是啊!”

    “看本少爺把它抓起來賣給二哥!”白恩茗撲上去,蛐蛐靈活地跳開了。

    季飛花和白恩茗前仆后繼,都抓不住。

    白漓漓好奇地跟了上去,為什么要抓這只小蟲子?

    正想著,小蛐蛐便搭著白恩茗的肩膀,從他身上一躍而過,跳到白漓漓的肩膀上。

    “漓漓,快抓住它!”白恩茗喊道。

    季飛花不知道從哪里找了個籠子,小心翼翼地往白漓漓身邊走去。

    “進來,進來。”季飛花瞪大了眼睛哄著小蛐蛐。

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