陳海生吐了吐舌頭：“不傳就不傳，反正又不是我寫的情書。”
林晨立即打斷著陳海生：“海生，你給我閉嘴，別亂說。”
董瑩瑩隨即便把林晨的紙條便往前傳著。
很快，倒了兩下手后，紙條便被傳到柳安瑤的桌上。
柳安瑤有些納悶，看著一旁的女同學。
而那女同學則是示意道：“是后面的人給你的。”
柳安瑤得知后，便把紙條放在一邊，并沒有打開。
林晨一看，著急了。
【她該不會以為這個紙條是情書之類的，然后她不看了吧？！】
林晨心想早知道自己就在紙條上方寫著自己的名字了。
就在這時，柳安瑤還是把手伸向了紙條。
慢慢打開。
柳安瑤其實不知道這個紙條是誰給的，但她感覺得出來是某個人寫的。
于是她最終還是打開了紙條。
只見紙條上寫著：【有不懂的數學題嗎？我做完作業了，可以教你。】
柳安瑤看著這張紙條，一下子想到了那個人。
畢竟除了他，沒有人會主動說這句話。
柳安瑤拿起了筆，本來想要寫下“沒有”這兩字。
但她還是停頓了下。
最終翻開數學練習冊，找到了那道數學題。
隨后柳安瑤便把紙條重新折好，遞回給了那女同學，并說道：“麻煩傳一下，謝謝。”
女同學也是順手往后面一傳。
就這樣，紙條再一次回到了林晨的手里。
陳海生迫不及待地想要知道里面寫了什么。
他忙搭著林晨的肩膀，問道：“快，晨哥，給我看看。”
“鴿吻。”林晨白了他一眼，隨后用身子擋住了他的視線。
陳海生痛心疾首，那戲精開始表演了：“我親自給你傳情書，結果你卻這樣對我，唉，人和人之間為什么不能多一些真誠呢？”
林晨沒工夫聽他掰扯，他打開紙條后，迅速看著。
【P34頁，最后一道延伸拓展題。】
這是柳安瑤寫的。
林晨立即翻開了練習冊，找到了那一頁。
“已知函數f（x）對任意實數x都有f(x+1)+f(x)=1，且當x∈[0，2]時，f（x）=|x-1|。”
林晨一看，見這道題總共有三小題，他也不知道柳安瑤究竟哪一小題不會，還是整道題都做不出來。
所以他干脆把這三道小題的思路以及解析答案都寫了下來。
最后他在答案的末尾寫下了一句話：【還有不會的題，隨時找我。】
但寫完這句話后，林晨覺得這種方式是不是太主動了，會讓她產生不好的誤解。
于是他便拿起了涂改帶，把“隨時”這兩字劃掉了。
隨后，紙條連同著答案，又再一次送到了柳安瑤的手里。
柳安瑤打開一看，見他寫了密密麻麻的答案，心里的情緒激起了一絲絲的漣漪。
她翻開練習冊，一邊對照著林晨的答案，一邊整理著解題的思路。
而后頭的陳海生則是癟著嘴，可憐巴巴地看著林晨，說道：“晨哥，你都從來沒有這么耐心的教過我，我也要。”
“鴿吻。”