• 第259章 指點(1 / 2)

    閻興修以為陸堯是在考驗他的能力,實際上他卻不知道,陸堯只是想找一個偏僻不受人打擾的地方,好和他好好較量一番。

    陸堯目前乃是練氣五層,隨時都有可能突破到練氣六層,但不管練氣五層還是練氣六層,都屬于練氣中期。

    按照陸堯前世的經驗得知,練氣中期和古武地級實力相當,閻興修乃是天級中期,和練氣八層實力相當。

    陸堯想拿閻興修試一下手,看自己目前和他有多大的差距,這樣才方便日后行事有一個參考。

    陸堯背手朝外面走去,行了幾步,發現閔濤站在身后毫無動作,他冷聲道:“還傻站在干嗎?還不跟上來。”

    閔濤已經進入地級初期,一會在自己和閻興修的比試較量過程中自保應該沒問題。

    向這樣近距離可以觀摩兩大高手較量,對閔濤成長非常有利。

    陸堯既然收了他為記名弟子,平時沒時間指點倒也罷了,現在有機會自然會提攜他。

    “哎!來了。”

    閔濤還以為老師會獨自去見閻興修大人,所以剛才才會無動于衷,沒想到老師居然會帶上自己,讓他心情很激動,快步跟在老師身后追了上去。

    出了別墅,陸堯散發出神識,找到前往山頂的山路,邁步前行。

    陸堯的步子不算很大,但是速度卻是極快,三兩步就消失在人群中。

    閔濤拔腿狂追,原本還能跟在老師身后五米距離,可是隨著時間推移,兩人之間的距離越來越遠,最后閔濤只能看著老師的背影絕塵而去。

    閔濤心下不由暗恨自己實力低微,連老師的步伐都跟不上,眼見自己無法緊跟老師的步子,他只得放棄追趕的想法,而是轉而將目光放到老師的步伐上。

    這一看,他頓時心頭一震,只覺老師的步伐有一種神奇的魔力吸引著他的目光。

    閔濤開始不再關心如何追趕老師的想法,而且全神貫注投入到研究老師那玄之又玄的步伐之中。

    讓閔濤奇怪的是,不管自己落后多遠,始終都能見到老師的背影,仿佛自己加快速度,老師的速度也加快,自己減慢速度,老師同樣放慢了速度。

    閔濤心中一陣感動,他知道老師是在用這種方式點撥自己,同時也在傳授自己這種神奇的身法,至于最后能領悟多少?就看自己悟性。

    陸堯為何不像傳授小婉那樣手把手教閔濤游魚掠影步,而是用這種暗中點撥的手段呢?

    最主要就是閔濤是帶藝拜師,不像小婉那樣白紙一張,隨便陸堯怎么教,她就會專心按照陸堯教的去練習。

    閔濤不同,他有自己的習慣,就算陸堯傳授給他,他一時半會之間也不一定能扭轉自己的下意識習慣。

    更何況陸堯根本沒有那么多時間去指導閔濤練功。

    既然如此,不如陸堯用暗中點撥的方式,讓閔濤自己從中領悟到一些東西,融合到他自己原來熟悉的步法中去,這樣對閔濤反而更合適。

    這叫因材施教!

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