“實際上，我們實驗組是重點交流學習的目標。”
托馬索教授又加了一句。
人群漸有議論聲起。
“是咱們的項目取得了不一樣的成功的原因嗎？”
“我總覺得這事情很古怪。”
“嘿，難道是有目的的？”
“或許……這是教授故意對外透露風聲也說不定？”
“那……你的意思是……”
利爾貝斯湊在蘇小木的邊上，小聲道：“蘇，你還沒感覺出來嗎？這些人是奔著你來的，教授都說得這么明白了！”
蘇小木好笑的搖了搖頭：“利爾，你可太贊譽我了。”
“這種事情應該是不可能的，我只是個普通的正在進行本科階段學習的大學生，要達到你們的層次還得經歷碩士的兩到三年以及博士的研究階段。”
“但是你比我們都優秀。”
“這話可不能亂說！實驗組里的每一個人都有比我優秀的地方！”
“那是你太小看自己了，我記得你們中國有句話，叫做三個人一塊走，一定有一個老師，所以，實驗組里的每一個人確實可能有比你優秀的地方，但是，你的優秀已經是難以掩蓋的。”
利爾貝斯很認真嚴肅的說道。
蘇小木笑了：“你說的，我都快信了。”
“因為我說的是事實。”利爾貝斯驕傲道。
事實上，除了利爾貝斯以外，實驗組的其他成員中也有一部分有同樣的看法。
大家都不傻，能感覺到這樁事情里面透露著的怪異。
另外，大家的眼睛也不瞎，實驗進度的極大提升與實驗效果的顯著突出等這一系列的表現，都是在蘇小木加入實驗組以后發生的。
并且這之中，蘇小木貢獻了多少的智慧，這是大家都看得見的。
所以，大家也有理由相信，這件事情，很可能是托馬索教授的手筆。
目的當然不只是為了學術的交流、學習，與人類進步的階梯——裝逼。
也有一些附帶的因素。
比如把蘇小木的優秀推出去，做一個順水人情。
尤其是稍微清楚一定內情的實驗組次要負責人海倫斯，對這一點，更是深信不疑。
以一個交流學習的身份，能夠輕松的進入CSAIL，還能得到執行內閣明里暗里的支持，以及實驗組在一些資源的申請上突如其來的高效。
這些……
都說明了蘇小木的重要性。
而，蘇小木也表現出了難以想象的能力，這是海倫斯至今為止從未見過的優秀。
所以，托馬索稍微送一份人情給蘇小木，完全可以理解。
“……好了，散會，大家各忙各的。”
末了，托馬索拍了拍手。
于是，實驗組的生活便再度進入日常階段。
這里有全世界最頂尖的研究員們，從紛擾進入實驗，只是基本功。
“蘇，看到沒，這是為你準備的舞臺！”
“你可得好好表現！”
“我相信，教授有一定有額外的安排！”
“……”
蘇小木笑著打斷了利爾貝斯的絮叨：“別瞎想了，趕緊，開始下一步的驗證調試，教授剛才說了，要趕在觀摩團到來之前，完成所有的基礎測試，展現實驗組的優秀。”
一切喧囂，戛然而止。
利爾貝斯也反應了過來。