唐天華算是知道陳序為什么那么自信的說“有本事盡管拿去”了。
被陳序修改過的算法系統核心源碼，不僅加密了，而且還采用了一種全新的加密方法，用AI里面的自然語言處理技術建造了一座巨大的迷宮。
想獲得里面的核心源碼技術，首先你要找到迷宮的入口，然后層層試錯。
關鍵問題是，每試錯一次，算法系統就會直接崩潰，然后需要重新下載算法系統，再進去試錯，簡直能把人折磨瘋掉。
在江風華的再三要求下，唐天華不得已之下只好給陳序打了個電話。
上午十點半，陳序來到了教務處。
江風華跟另外兩位教務處領導坐在沙發上吞云吐霧呢，唐天華教授則陪坐。
幾年下來形成的一種心理威懾，讓陳序看到學校里這些領導，心里還是有些發怵，上前一一問好，“江院長好。李主任好……”
江風華示意了一下對面的椅子，很有氣派的說：“坐！”
陳序坐到唐教授對面。
坐在會議桌上首的江風華開門見山的說：“想必唐教授已經跟你說過了吧，院里希望你能識大體顧大局，把密碼拿出來；
另外的話，你如果有什么要求也可以講出來，院里會從實際情況出發，盡量滿足你的要求，你看怎么樣？”
陳序左手在檀木色會議桌上輕輕敲擊著，“這個嘛……說真的，不怎么樣。”
斜對面的李主任說：“你這是什么態度啊？小陳同學，我跟你講啊，我們現在是在跟你商量，如果你不同意的話，那我們自然也有我們的方法。”
陳序說：“有什么好商量的？技術是我的，跟學校沒有任何關系。”
江風華說：“我問你，課題研究是不是在學校的指導下進行的？
課題經費是不是學校出的？
還有算法系統的架構也是人家李查德完成了大半，然后你在人家的創意基礎上進行的修改，怎么會沒有關系？
現在你要一個人獨吞成果，你覺得可能嗎？”
陳序說：“首先您說是在學校的指導下進行的課題研究，這個江院長您自己憑良心說，誰能指導我？您說一個名字我聽聽。”
江風華被懟的張口結舌，說不出話來。
唐教授也是有些尷尬。
以陳序的水平，東大確實沒人能指導得了他，這是事實。
陳序跟著說：“其次課題經費什么的，第一次我選的是機器翻譯，5萬塊活動經費確實是我花掉的，但是課題研究報告我也提交了啊，學校擁有完全的處理權；
但是這次的課題經費李查德申請了多少我不知道，但我一分錢沒看到，不相信江院長您可以問組里成員。
您說學校也沒給我提供研究經費、實驗室、設備，也沒有任何人幫助我完成技術，現在您卻讓我把技術無償捐獻給學校，這個怎么可能？
法律上也沒有明文規定，學生的發明必須無償贈與學校。
至于您說我在李查德算法系統上進行的修改，這個您可以去找專業人士來核查，我只是借了他一個運行框架罷了，他跟我編寫的完全是兩個東西。”
頓了一下，陳序說：“最后，我沒說過我要獨吞成果，實際上我是非常愿意跟學校合作開發的。但是，我不喜歡學校的咄咄逼人，合作就要建立在公平的基礎上，要不然沒有任何意義。”
江風華拍著桌子喊道：“你這就是狡辯，罔顧事實的胡說八道。我現在問你，密碼你到底交不交出來？”
陳序牛脾氣上來了，“我交什么？這是我的東西，我憑什么交給你？”
那位李主任也跟著大神說：“你的東西？你還是東大的學生呢。我們現在是在跟你商量，你要不聽的話，后果自負。”
陳序一聽，立馬站了起來，一言不發的轉身朝外面走去。