趙熠懵了，群臣更懵了，誰都搞不懂嬴政怎么突然來這一出。
“陛下這是怎么了？怎么突然叫太子出班？太子剛剛什么都沒做啊！”
“是啊是啊，該不會這事兒就是陛下和太子私下里議定好的事情，這不是胡鬧嗎！”
“就是啊，啟蒙讀物這種東西，能這么隨便定下來的嗎？太子何德何能可以做決斷？”
“唉，真是胡鬧，啟蒙讀物要做也是諸子百家大能聚集在一起，取其精華去其糟粕，合力編纂，多次更訂，最后方能成書，結果眼前這一鬧，這不真的就是鬧嗎！”
“是啊是啊，太子懂什么，陛下該不會以為太子會幾句對聯，就能夠編纂出這么重要的書籍吧，這也太任性了！”
“該不會是陛下剛剛看到太子在打瞌睡，故意讓太子出來出丑吧？”
聽到群臣們的議論聲，趙熠一臉的無奈和惱怒，注意到群臣不懷好意的眼神，再看嬴政那怎么看，怎么像是幸災樂禍的德行，趙熠就更是氣不打一處來。
趙熠從不惹事，但也不怕事，真要比才學，這滿大殿怕是沒一個人是他對手。
既然都想瞧他笑話，那就看看到底最后誰是個笑話！
趙熠鎮定自若上前，朝嬴政一鞠到底，“父皇，兒臣思來想去，已經有了頭緒。”
“既然是啟蒙讀物，又是我大秦官辦第一部為開啟民智的讀物，自然由我皇家全權安排，方才妥當，兒臣這里已經有了初稿，想請父皇，以及在場諸君品鑒。”
聽到趙熠這話，群臣一陣嘩然，但也都不覺得意外，畢竟太子的才情和急智，在之前的事情當中，已經讓所有人多見識過。
就像眼下太子所述，除了給自己臉上貼金，給嬴政面子，更多在群臣看來，不過是拖延時間的技巧罷了。
但只是這么短時間，太子居然說已經有了初稿，眾人不敢相信的同時，又忍不住心存一絲期待，大家都想聽聽，太子能夠說出怎樣的文章來。
“說來聽聽。”嬴政一揮手，他現在也十分期待，畢竟剛剛聽趙熠心聲的時候，《三字經》他并未記完整。
所以嬴政才出這么一個歪招，想聽聽完整版的《三字經》，同時也震懾一下在場群臣，大秦陛下想看看，當他們聽完趙熠說完《三字經》后，會是怎樣的表情。
趙熠清了清嗓子，便開始背誦道：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專……”
一段《三字經》念出，乍一聽似是平平無奇，但是仔細思量，卻能夠馬上感覺其中飽含哲理，而且文字簡單，極為押韻，讀起來朗朗上口，便于記憶，確實適合作為啟蒙讀物。
群臣不由得為之嘆息和驚訝，僅憑這幾句話，在場便沒有誰再會有對太子不以為然者。
但是這還沒完，趙熠的背誦還在繼續，“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義……”
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