“這理論是五十年前西部聯邦的大宗師哥本哈提出的，主要用于一級夢卡的框架繪制，以曲線框架代替了原本落后的直線框架，計算公式……算了，你每次繪制紋路的時候按照雙S曲線的方式畫就對了，那樣框架的容錯率就高很多，還有……”
蘇扶沒有拖泥帶水，直接開講，這也是他和這女孩形成的默契。
女孩在一邊不住的點頭，認真的思索著。
她叫辛蕾，夢卡研究專業大二的學生，沒錯……就是大二。
至于她為什么會認識蘇扶，是因為她在一次夢卡研究大課遲到，坐在最后一排，偶遇了跨級蹭課的蘇扶。
在聽課過程中遇到了問題，就近問了蘇扶，后者清晰而有條理的解答讓辛蕾驚為天人。
之后好幾次大課，辛蕾都專門坐蘇扶旁邊，一來二回的就認識了。
偶爾蘇扶去兼職沒有聽課，辛蕾還會讓自家班長去找教授解釋。
雖然蘇扶每次都說不用，畢竟……教授也不認識他，他只是大一學生，去蹭大二的課，怪不好意思。
當然，蹭課這件事，辛蕾沒問，蘇扶也懶得說……
神經大條的辛蕾，還真的沒有發覺……
解答好了辛蕾的問題，蘇扶繼續看書。
江南大學的圖書館，關于噩夢的書籍收藏并不多，當今社會，造夢師對于噩夢的研究并不熱衷，所以相關書籍比較稀缺。
主要是做噩夢的人，想成為造夢師難度很大，噩夢夢卡在如今的市場中，屬于冷門類別，很難流通。
看了一會兒書，沒有找到關于黑卡的記載，也沒有關于夢魘世界的描述。
蘇扶有些失望的合上了書本。
“誒？就走啦？今兒這么早？”
辛蕾正對著小鏡子涂唇膏，看到蘇扶起身，不由的問道。
“我……我等會還有課。”蘇扶回了一句。
辛蕾點了點頭，眼睛微微一亮：“對了，等會下了課有空么？一起吃飯呀。”
蘇扶一愣。
吃飯？
不不不……
等買了儀器，伙食費都沒了，五毛錢以上的活動……勿擾。
饅頭加榨菜還在等著他……
所以蘇扶拒絕道：“我很忙。”
看著收拾好書匆匆離去的蘇扶，辛蕾愣了愣。
拒絕的這么干脆？
尼瑪，老娘半天唇膏白畫了啊？！
……
走出了圖書館，蘇扶先趕去教學樓。
今天大一造夢師專業，邀請了一位職業造夢師來講課，蘇扶得趕過去聽聽，雖然大一的課程他已經自學完了。
不過，這種機會很難得，他也有疑惑想要詢問。
等蘇扶到了階梯教室時，整個教室已經坐滿了人，他只好站在最后一排。
職業造夢師，在如今這個時代，很受人尊敬。
哪個年輕人沒有個成為造夢師的夢？
……
“好了，該講的內容都講完了，接下來，我們到夢卡教室，進行制卡的實際操作，我會對你們制作的夢卡進行鑒定和評價，想去的同學舉手。”