毫無疑問，秦洋再次引爆了匿名群，所有譏諷過秦洋的人都感覺受到了極大的侮辱，又開始了新一輪的討論......劉燁目瞪口呆，隨后大笑起來：“那你這些天可要加油了啊，就算拿不了滿分，也要考個第一第二狠狠打這些人的臉！”秦洋笑了笑沒說什么，他自然會認真準備一下考試，畢竟是一勞永逸的事情，考試之后如果取到震撼的成績，自然也不會有老師為難自己，因為自己的曠課而做些克扣平時分數，或者書面警示的事情。
畢竟，世界上總有些人是通過自己的實力來獲得特權的。
而因此事引發的一系列后果......秦洋想想就覺得有些頭疼，從幾個關系不錯的同學得知，已經有不少人在朋友圈里不加掩飾的譏諷此事了，饒是以秦洋目前的心志，依然覺得有些不自在，一上午過去，不停地被來自四周的視線包圍，秦洋還真沒享受過這種“矚目”的待遇，一時之間渾身上下不舒服，倒也不是憤怒或是討厭，只是不適應不自在，甚至還有點......暗爽，我又沒招你惹你，你們這么生氣干嘛，氣壞了身體咋辦，還不能撲上來咬我......拿了系統的東西，果然要受其“性格”影響啊......
放學之后，秦洋找了一個借口，單獨一人走在回宿舍的路上，依然有同院的人在指指點點，秦洋自己并不在意，也要考慮朋友的感受，盡管秦洋相信劉燁絕不會因此事而疏遠他，但就目前的情況看來，還是自己一人承擔所有因果為好。
此外，如果活著就是為了他人的看法，那人生還有什么意義？
秦洋吃完飯回到宿舍之后，并無睡意，此時沖擊連勝或是碼字又會吵到舍友的午睡，于是拿出了紙筆準備畫些東西，早在兒時，秦洋便有一顆畫家的心，那時的秦洋驕傲極了，逢人便說自己以后要當畫家，其實秦洋所上的繪畫班，也只不過是父母的一時興起罷了，鄰居家的孩子都有樂器在學，自己家當然不能落后。
這也是這個時代的悲哀，所有父母都害怕自己的孩子落于人后，正如同他們年輕的時候，無論通知做什么事情，都害怕比其他人晚做完，這也是沒有計劃能力的一種體現吧，于是孩子的幼兒園越來越早，輔導班的價格越來越高。
兒時的秦洋便是受害者之一，父母見其他人都送了孩子學樂器，便送了自己去學繪畫，好不容易培養了興趣愛好，等到上初中，所有家長又都催著孩子去輔導班奧數班，父母見狀就把秦洋送進了此類學習班。
再往后，秦洋的父母以耽誤學習的理由，便不準秦洋花時間在繪畫上了，秦洋不服氣，上著課也偷偷畫，結果被老師發現，老師一把搶了過來，看了看，毫不吝嗇譏諷之語，拿著秦洋的半成品在班級里展覽，然后站在講臺上對秦洋說，畫得這么差就不要再學繪畫了，秦洋當時回家委屈地哭了出來，而知曉事情經過的秦洋父母，沉默之后選擇了勸說秦洋放棄繪畫，用心學習。
年少無知的秦洋當然選擇了反抗，有句話說窮人的孩子早當家，慢慢地，秦洋也了解到成為美術生所需的費用對他的家境來說是多么高昂，少年的心思也就沉寂了。
如今再次執著畫筆，心中感慨萬千，有鬼才級別的天賦是什么感覺？秦洋拿著鉛筆，就是萬千線條的主宰，再加上自己對手部肌肉的強大控制，僅僅系統地練習一番，就能輕松駕馭難度不低的人物，建筑描摹，而苛求細節的秦洋，更是在線條的千變萬化中力求做到極致。這種感覺就像是達芬奇之于無限逼真的炫技，讓一時代所有畫家心生高山仰止，影響了不知多少畫家模仿，以至于后代的所有米蘭派畫家被批判為“不敢創新的懦夫”，就像透納之于油畫層疊色彩的寵兒，埃舍爾之于空間畫法的精于工筆......
秦洋停下堆積線條的右手，心中感慨一句，擁有如此天賦，這些史上被懷疑是穿越回去的畫家，他們在那個時代掀起的驚濤駭浪也是可以理解了。