指揮數字化！
機動飛行化!
士兵職業化！
妙！
妙啊！
老院長咂了咂嘴，心里又是激動又是興奮。
自己學校的這一屆學員果真了得。
主席臺上。
鐵路默默地在心里記下了剛才陳軍總結的那幾點東西。
關于未來陸軍的發展，他自然也思考了很多，心中也有了很多總結，但實話實說，他的總結，一是沒有陳軍說的這些那么全面，第二，則沒有陳軍的總結這么簡潔明了。
比如他也知道未來陸軍的指揮系統一定要實現完全的信息化，但他沒能總結成“指揮數字化”這五個字，所以他連忙開動腦筋，全力記憶，把這些內容全部牢記在了腦海中，變成自己的東西。
待得陳軍說完，他笑著用手壓了壓，示意陳軍坐下。
他先扭頭看向了院長，笑著說道：“早就聽說陸指人才輩出，藏龍臥虎，今天我算是領教到了，院長，我剛才看了一下，我感覺你們學院像陳軍同志這樣優秀的學員遠不止一個啊！”
吹捧了一下陸指，鐵路這才收回目光，看向了下面。
“剛才陳軍同志的總結與我不謀而合，我經過這么多年的理論探索和實踐檢驗，我認為，一支部隊想要在未來獲得強大的作戰能力以及頑強的生命力，幾個點是缺一不可的，第一，指揮方面，指揮必須全面信息化，或者是數字化，而且不是僅僅信息化就行，而是要信息網絡化。
第二，機動必須高效而快捷，因為未來的陸軍，不僅僅只是局限于防區的那一畝三分地了，他們的任務區域會擴大很多倍，甚至會擴張到海外，那么，怎么能保證陸軍移動的高效和快捷呢，最簡單的辦法，就是陸軍機動的飛行化，具體的實現方法，又分兩類，一類是直升機，一類是運輸機......”
鐵輪侃侃而談，把他的分析和理解，與陳軍的總結完美融合，既沿用了陳軍的完美總結，同時又增加了自己的經驗和經歷，顯得他的說明事實充分，理由充足，可信度很高。
洋洋灑灑說了一通，鐵路又道：“下面請哪一位學員起來分享分享他對于軍人職業化發展的一些思考？”
“報告！”實驗班的一個學員噌的一下站了起來。
“好，請你先做一個自我介紹！”
“尊敬的各位首長，各位領導，以及親愛的學員朋友們，大家上午好，我叫李進，我是實驗班的學員。”
他洋洋灑灑地講了起來。
他講完后，鐵路點評了幾句，隨后又笑著問：“大家還有沒有補充的？”
“報告！”
一個學員站了起來。
這個學員說完，下一個學員又舉手了，一個接著一個，一直說了十分鐘。
“下面應該沒有了吧？”鐵路的眼神在小禮堂里掃了一眼。
“報告！”
“好，那你來補充一點，不過是最后一位了，時間太緊張，我們不能再給大家發言了！。”
“尊敬的各位首長，各位領導，以及親愛的學員朋友們，大家上午好，我是來自實驗班的學員，我叫趙斌。”
又是實驗班的學員？
剛才發言的怎么全是實驗班的學員啊？
主席臺上的一群人你看看我，我看看你，都有些驚訝。
今天這個實驗班不錯呀，人才輩出，發言積極，而且有理有據，都說到了點子上，最關鍵的是，大家的很多說法，真的令人耳目一新！
“小何，你今年帶的這個實驗班，不錯啊，尤其是今天的這個表現，非常完美！”有領導笑呵呵地表揚何林。
今天的實驗班發言相當不錯，給學院爭光了！
但何林呆呆的。
怪事了，實驗班前面的風格不是這樣的啊，他們沒這么愛表現啊？
而且他們里面也有一些人理論水平并不高，可是今天.....他們怎么個個都能言善辯了？怎么個個都是軍事專家了？
何林抬起頭，看向了旁邊的林雨，但林雨聳了聳肩，用眼神說道：“你別問我，我也不知道啊！”