張秀納悶地說：“姐，你的心理素質也太好了吧？遇到這樣的事兒，你還能笑得出來！”
“趙校長，您找我啊？”錢有才站在校長室門外笑著問道。
趙倩點點頭道：“錢校長，你進來坐！”
錢有才走進校長室，坐在趙倩的對面笑盈盈地說：“校長有何指示？”
趙倩一臉嚴肅地說：“錢校長，您立刻召集政教主任曾明利、保衛主任龔新暢、五三班班主任朱孝莊到我的辦公室開個短會，成立調查組深入五三班調查張大笑體罰練成文的事兒。”
錢有才皺著眉頭說：“好的，趙校長，我這就通知他們！”
趙倩點了點頭說：“張校長，你任調查組組長，具體負責做好練成文被打的調查工作，錢有才任副組長。”
“好！保證完成任務！”張秀把握十足地說。
調查組成員很快就到小會議室。
張秀、趙倩、錢有才并排坐在調查組其他成員的對面。
趙倩說：“召開一個緊急會議，辛苦大家深入五三班調查一下學生，了解張大笑老師是否體罰練成文同學？由張秀校長任組長，錢有才校長具體負責，在座的主任老師協助配合做好調查工作。務必了解實情，把練成文被打事件處理好！”
張秀說：“分工一下，錢校長，您和曾主任一個組，龔新暢主任和朱孝莊一個組，深入班級調查，詢問學生張大笑是否毆打練成文。如果有打，打哪里，如何打，為什么打，當時的情形怎樣，做詳細記錄，寫出調查報告。我負責找張大笑談話。”
趙倩笑著說：“我贊同張校長的安排，其他同志有什么意見和建議嗎？”
錢有才說：“我遵從張校長的安排，一定把問題了解清楚，實事求是地寫出調查報告。”
曾明利說：“我也服從張校長的安排，現在就出發到五三班找學生問清楚。”
趙倩在每位參會人員的臉上一一掃過，嚴肅地說：“你們深入調查時一定要把每位學生說什么記錄詳細，實事求是地寫出調查報告。辛苦大家了，各位抓緊時間去吧，拜托了！”
參會的同志手握筆記本走出校長室。
“張校長，你等一下！”趙倩把剛走到門口的張秀叫了回來。
張秀笑了笑說：“趙局長，您有什么要交代的嗎？”
趙倩看了看門外沒人，便微微一笑說：“秀兒，你把張大笑叫到這里，咱們一起和他談！”
這對閨蜜在一起，有人的時候互相稱呼職務，沒人的時候格外親昵。
趙倩仍然喊張秀“秀兒”，張秀仍然叫趙倩“姐”。
如今他們同在一所學校任職，配合得天衣無縫。
這個趙倩曾經相愛得如膠似漆的愛人張強的堂妹張秀，就如同趙倩的影子一樣，跟著趙倩闖南闖北，并肩作戰到老。
這是后話，在這里暫且不提。
在張秀的心里，趙倩就是自己的親姐妹，她多么想趙倩就是她堂兄的妻子，自己的嫂子。
趙倩如今還是日思夜想著張強。