“梁石，那個兩個女孩你認識？”梁英問道。
“其中一個是星大的，到我演奏廳聽過，有點印象。”
“聽你演奏的人那么多，為何你會記住她呢，是不是對她有想法？”梁英不信只有這些。
“唉，老姐，別八卦，我記憶力不是一般的好喲。”
這么多東西，再趕公交，實在有些不便，梁石便強烈要求打的。
的士上，梁石便又強烈要求老姐去學駕照，可老姐反過來也要梁石一起去學。
沒辦法，當梁英以“女司機”的名義相威脅時，梁石只好答應陪同弄個駕照。
下午，周婷過來了，梁石得教她彈鋼琴。
這三個多月來，周婷的精神力其實有所提高，梁英也一樣。
梁石把精神力修煉功法教了她們倆個，但效果不是很好。
九哥解釋說她們沒有窮光蛋的加持，她們倆許多東西沒有完全想通，潛力沒法激發出來。
而因為窮光蛋界面大陣對梁石的精神力有放大作用，才能激發他的潛力。
這兩者情況不一樣，不要多想。
但周婷自我感覺鋼琴水平提高了很多，她覺得只要一彈奏，她好像就覺得自己會腦海一片通明。
更大的進步更是在記憶上，許多名曲是需要記憶的，包括指法和曲調，周婷覺得自己要比原來記憶力加強很多。
所以，她對梁石是很感激的。
家里的琴房一直是周婷和梁英公用的，兩人成了好姐妹。
梁英也坐邊上看著周婷練習。
梁石想盡快把演奏廳脫手，最后全交給周婷。
他想自己還有好多事要做呢，比如實現那個穿壁引光過界陣，比如怎么把陣法和電子技術結合起來，比如怎么開發窮光蛋，等等，等等。
如果真的因為演奏廳使得自己無法脫身，那就真的得不償失了。
“婷姐，你現在應該可以試著上臺表演了，今晚上你先上場？”梁石征詢地看著周婷。
“我怕聽眾會反感。”周婷沒自信。
“不會的，我會解釋一下，同時以后在網上訂票時也會把你名字寫上去。”
“如果人家有意見怎么辦？畢竟人家是專門來聽你演奏的，現在由我來演奏是意外啊。”
“放心吧，我會坐你邊上，不會有人提意見的。”
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晚上的演奏會按時舉行。
梁石在演奏之前還是和大家解釋了一下。
“感謝各位來聽今晚的演奏。大家都知道，我除了在這里的工作外，我還是星大的研究生，我還得完成導師布置的科研任務。因此，我請了一位助手，周婷女士。她是星大音樂學院的鋼琴老師，也是大師級演奏家，演奏達到了一個很高的水平，我想請她先給大家演奏一曲，請大家欣賞。”梁石說完就坐在了鋼琴旁邊。
周婷也沒有多余的話，直接坐在了鋼琴前。
看到換了人，下面便有人開始在小聲說話。
可當梁石將精神力探出時，下面立即變得鴉雀無聲。
周婷選擇了一首輕松愉快的曲子。
梁石閉上眼睛，試圖跟著音樂散發出不同情緒的精神力，從而影響大家的情緒，讓大家變得愉快起來。