路小雨在舊琴房里彈奏《秘密》，伴隨著那詭譎的曲調，周圍的場景迅速發生變化，一股龍卷風圍繞著路小雨迅速翻滾，周圍的書架、畫框、斑駁的墻壁、破舊的地板漸漸被這道龍卷風刮起……
當一首《秘密》演奏完畢，周圍的一切都恢復了正常。
所有的一切似乎都沒變，但似乎又變了。
嶄新的一切！
此刻，陳昌平瞠目結舌。
和他一樣表情的，是現場數十個影評人。
包括現場的觀眾，都已經忍不住開始驚呼起來。
所有人都起了一身的雞皮疙瘩。
在電影最開始的前一個多小時的，人們對于廖遠和他的這部電影是心存疑惑的，甚至是不經意間的輕視。
可是這一次，廖遠讓所有人都震驚了！
影片的最后半個小時，可以說是峰回路轉，一切的疑惑瞬間被破解。
而在解釋的過程中，廖遠甚至“頑皮”地融入詭異恐怖、神秘幻想的元素。
這讓人拍案叫絕！
原來，這就是不能說的秘密？
一個舊琴房，一架舊鋼琴，還有一張舊的《Secret》琴譜。
只要用極快的速度彈奏，就能回到過去，慢彈，則去到未來。
越快，則回去的時間越多。
越慢，則未來去的時間越遠。
導演不需要解釋為什么這樣安排，他只需要生硬卻不容置疑地告訴你，這就是既定的規則！
你束手無策，卻接受地心甘情愿——
因為不知不覺間，廖遠似乎已經完成了從“將”至“匠”的蛻變。
有些元素可以看出廖遠內心深處的藝術情節，二十年前的社會，人們對于精神病人的漠視和不寬容。
學校畢業時的匯報演出。
自行車在長長的廊橋上飛馳而過。
小菜場擁擠骯臟卻充斥著的賒賬有理的溫馨感人。
斑駁的修正液筆跡“我愛你”、“你愛我嗎”。
接著是他用修正液用力地點出心形圖案。
20年的時空交錯在此時重逢，我的愛人路小雨卻正在慢慢死去。
“啪嗒！”
看到路小雨趴在書桌上死去的那一刻，有人落下眼淚。
當情節逐漸全部揭露。
當舊琴房里，大鐵錘在廖遠頭頂呼嘯的同時，那首《秘密》被飛快彈奏。
快到他可以回到那個比小雨拿到琴譜還要早的過去。
于是，那時的小雨不認識他，他也因此救了小雨一命。
最終的照片，揭示了圓滿的結局。
小雨拍了畢業照，也就是說她并沒有死去——
這才是這張彩色畢業照唯一需要表達的主題。
事實上，葉湘倫在不在照片中，已經并不重要。
“好故事！”
看完了整部電影，陳昌平怔怔出身，然后用力的筆記本上寫下了這三個字。
“虛幻的突兀存在，意識的擅自撞擊，異時空的突然切變，年代交錯的純情愛戀，無論從哪個角度來說，此類影片都很難拍好，更何況將這些元素融合在一部電影中。”
“首先，在敘事結構上，交代不夠則成莫名其妙的橋段，交代過頭又失了玩味的余地，把觀眾當成沒有思考能力的弱智。”
“從某種意義上說，廖遠的《秘密》和一些大師級作品，可謂是一脈相承的，電影究竟是悲劇還是喜劇？這是廖遠留給我們的命題。”
“如果你看完明白了整個電影過程，你會深深感嘆廖遠身為導演，在處理電影細節時的巧妙和從容不迫，很難想象，一個新人導演，竟然將炫技如此自然巧妙地融入情節中去。”
“這一次，我，陳昌平，為廖遠打電話！”