周五下午，叫尋澤和劉秀做了道別。
“這次一別，以后大概再也見不到了，所以要保重啊。”
叫尋澤拍著劉秀的背說道。
“老師，不用的太擔心啦。您還可以通過史書來了解我。”
劉秀倒是一點兒也沒有因為即將離別而感到不舍。
老師不僅能通過史書來了解你，還能通過bl來了解你。叫尋澤神情古怪的看著劉秀，想起昨晚自己從趙可兒臥室查到的那本。
好在國內審查還是比較嚴格的。這本書既然刊印了出來，所以肯定不是肉文。最后趙可兒和叫尋澤達成了在不影響學習的情況下可以適當看書的協議，這件事兒就算過去了。
“放心去吧，我還有一次機會呢。”
王莽走上來伸手抱了一下劉秀，然后說道，
“我們回去見。”
“回去見。”
劉秀點了點頭，然后向叫尋澤行了禮，便跟著大喵離去了。
“你通過對劉秀的教導，讓漢朝及漢朝以后的歷史產生了中等程度的變化，經過本喵鑒定，這種變化是對人類文明有益的。所以劉秀通過了我的考試，而你也將獲得一份豐厚的禮物。”
大喵照例打開了時間之書在方澤面前總結歷史的改變，但是他還沒來得及說出這次的謝師禮，叫尋澤就趕忙問道。
“我覺得劉秀雖然對歷史造成了一定的改變，但是比起李白，高俅，劉秀的改變并沒有大到哪里去，怎么劉秀就是中等程度的改變，李白和高俅是輕微的改變？”
“因為李白和高俅對于歷史來說頂多是支線，而劉秀是主線。”
大喵對叫尋澤解釋道，
“李白和高俅都是針對某一個領域進行改變，而劉秀說造成的改變，雖然在你看起來并不算太大，但其實會和以后的學生形成連鎖反應。”
“說人話。”
叫尋澤表示聽不懂大喵想表達什么意思。
“本喵說的不是人話，難道是喵語嗎。”
大喵聽了叫尋澤的話，喵爪子拍了拍桌子，然后說道，
“這么跟你解釋吧。劉秀對于歷史最大的改變在于他和王莽一起打壓了世家大族，集權了中央，拓荒了淮南。
雖然一時半會看不出有什么作用。但是等到下一波三國時代的學生來了以后，你就會發現，因為劉秀和王莽的功績，你教導三國時代的客人就會輕松了不少，并且還會將這種連鎖反應傳遞到下一代。”
“你這么說我倒是有些理解了。”
叫尋澤摸著下巴說道，
“劉秀和王莽因為他們的君主身份，所以對歷史的改變是整體性的。相當于游戲里面的主線。如果下一波三國時代的學生到來的是曹操，劉備，孫權三人中的一個。
那么這個學生將因為劉秀和王莽拓荒了淮南，徹底改變東吳，蜀漢，曹魏的實力對比。
例如下一位來的學生是三國東吳的君主，那么東吳將憑借南方肥沃的土地，說不定可以接收大批的北方難民。不僅擁有了大規模北伐的實力，更是能進一步開發江南。
按照這種邏輯推理下去，那么劉秀對于華夏造成的影響的確不是李白高俅所能相比的。”
“以后你就知道了。”