如果高密的土地都要分配給戰士，那他們這些讀書人要怎么辦？
“宣高密縣才子覲見！”
一個渾厚的嗓音打斷了在庭院中等待的高密才子們的思緒，一身玉色生員衫，頭戴方巾，生得面如冠玉，目若朗星的張伯任整了下衣衫，頭一個邁步走向元帥府的大堂——他可是高密縣排名第一的才子！
這一次的登萊恩科文試有點古怪，考題只有一道不說，而且也沒有進士和舉人功名，而是發了個“才子”的名號。
另外，在放榜的時候，采取了一縣一榜的辦法。
每個縣都有二三十人得中才子，其中還有一個榜首才子，都是該縣數一數二的大戶子弟，也不知道是怎么選出來的？
而張伯任他們家就是高密縣頭一號的大地主，擁有數萬畝土地，替他家種地的佃戶超過一千家。
“高密生員張伯任，恭請撫軍太子金安！”
進入大堂之后，張大才子依足了禮儀，向著高坐在上，穿著****常服的朱慈烺跪拜叩首，高聲通報姓名。
朱慈烺聽到他的通名，突然“哦”了一聲，然后就用一種贊許、欣賞的口吻道：“你就是張伯任啊！好好！文章寫得不錯，提出的辦法也好，的確是可造之才啊！”
啊？自己的文章寫得不錯嗎？張大才子就是一愣，他都不覺得自己的那篇策問寫得好。
而且在當然考試結束后，他還把自己做的文章背誦給自家的舉人爸爸聽了，老頭子聽得直搖頭，還說肯定落榜。而張伯任自己也覺得文章不好......這次考試的題目太難了！誰都考不好！
可結果居然高中是高密頭名......現在太子還一直說自己的文章寫得好，不會是搞錯了吧？
“學生才疏學淺，文章平平，能夠得中，實在是殿下錯愛......”
“不必如此謙虛，”朱慈烺笑著，“你的文章是好的，不過知易行難啊！要做到知行合一，才是真正的國家棟梁。”
其實朱慈烺根本不記得張伯任的文章了，他出的題目連馬士英、路振飛都答不好，何況這幫鄉下秀才？
論持久戰的道理哪里是他們能懂得的？
而這場登萊恩科文舉的結果其實和文章好壞沒一點關系，而是和考生們的家產有關！
在登萊兩府的考生們報名后，朱慈烺就派錦衣衛去查明了各家的情況，家里地多人多的就高中，小門小戶的就落榜。
之所以會這樣，也不是朱慈烺嫌貧愛富，而是他必須通過這場恩科考試，把登萊中有力的大戶人家都組織起來，然后依靠他們大辦團練！
和軍衛的情況不同，登萊三州十一縣的土地大多是私有的民田。如果要行均田，那是名不正，言不順的。而且民田牽涉太廣，如果貿然均田，那就成了李自成第二，全天下的有產階級就都是朱慈烺的敵人了。
所以對登萊三州十一縣的整頓，只能在不觸及土地所有制的前提下進行。
在登萊七衛是收，三州十一縣則是放了。