• 63.063薰兒布局(2 / 3)

    體會波瀾的海浪

    那不是海浪

    那是你的心跳的脈

    (注:此詩作者是鄴舜。)

    計薰兒看著這首詩,心境仿佛插上了想象的翅膀。向詩中所描述的意境中飛去。感受詩人當時所想。

    像她的偶像此刻就站在眼前。

    這不是幻想出來的虛影!

    更像是真實的他就在眼前。輕輕伸出她的手觸摸著,是那么的又觸感!甚至都能清晰的感受到他的體溫。

    計薰兒再看著詩最后的署名與年月日。仿佛時間還沒有流逝。時間停滯在了那一天。

    同樣面對面的看著他親手書寫了曾經與將來的輝煌。

    這首詩就是他最有利的見證!

    母親不知道何時走到他的身邊。端來一杯熱牛奶放在了她的書桌前,牛奶是李教授托人送來的。說是局長爺爺讓給的。

    “薰兒,是快要考試了!最近你的雜事比較多。不要熬夜太晚了。早點睡吧!”母親微笑著撫摸她的腦袋。

    計薰兒恍惚間,就像是看到了他的偶像就站在她的身邊。

    也是用像母親對她的動作撫摸著她的腦袋,說:“薰兒,別害怕!那件事不用你操心。我會幫你解決的。你的責任就是安心的好好學習。”

    “嗯,我知道了!你也要注意身體啊!”

    母親微笑著沒有再多說話就轉身離開了。

    計薰兒看著母親的背影消失在她的眼前。嘴里嘀咕著說:“放心!我的事情不能總讓你們操心。是時候做出一點兒反應了。”

    合上打開的筆記本,隨手拿起一本書看了起來。是她以前最喜歡看的小說。

    小說中講述了一段《農夫與蛇》變型寓言故事。

    說一條蛇快要凍死了。

    蛇,祈求路過的農夫救救它。

    農夫看著漂亮的小蛇心中萌生惻隱之心。但農夫心里清楚蛇這種動物向來是越漂亮越危險。

    農夫決定將蛇放在鐵籠中,并生起篝火為蛇取暖。

    農夫卻沒有想到蛇也學會了明修棧道,暗度陳倉的伎倆。用一條小蛇吸引他注意力。一條大蛇從他的背后出來將他還是咬死了。

    蛇,最終目的是想讓農夫為蛇家族生起篝火。順帶在讓農夫成為它們的餐食。

    計薰兒看到這里嘴角上揚,心想她與陸友究竟誰是農夫誰是蛇?

    她最終還是決定寧作蛇絕不作農夫!

    農夫,倒不是沒有可取之處!

    只是農夫將自己的善良用錯了地方。計薰兒最是了解有些人不值得別人用善良對他。

    夜已深!

    關上屋內唯一一盞燈,看了一眼窗外的夜色,恰巧一陣風將遮擋明月的烏云吹散。

    次日。

    在學校,女生間的友誼向來是從一起上廁所開始的。

    “關姐姐,一起去!”帶著幾分焦急的迫切感。

    “可是......”手中停下寫字的鋼筆,抬眼看了一眼計薰兒,又看著面前一堆資料,有幾分猶豫。

    計薰兒抓起關茵的一只手,連同她自己的身體一起搖晃著,“好姐姐,走嘛!路上人家還有事情要和你說。”

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