原本在計劃中，這些礦業基本常識就是打算隨便講講，一帶而過的。
因為大家能獲得的題庫都差不多，對于有準備的人來說，這一部分拉不開差距。
地中海老師見孟珍珍最基本的知識理解上幾乎沒問題，就直接給了她一本手寫資料，讓她回去自己按照那個資料來背，所以這一步被簡化了。
資料只有十七頁，她每張在眼前停留十秒已經很久了，她拍了一遍以后遞給橙子姐。
“你拿回去背吧，我上學的時候學過，等到最后兩天再集中背一下就行。”
程子婕十分大方，一點也沒有兩人是競爭關系，要有所保留的意思。
“呃……我能說我已經背完了嗎？”
孟珍珍眨眨眼，一副“這是事實，我絕對沒有凡爾賽”的樣子。
橙子姐和地中海大叔被她的話驚到了。
大叔正取下眼鏡，拿了一塊絨布在擦拭，聽到這話，眼鏡都掉了，還好只是掉在了腿上。
他撿起眼鏡戴起來，不相信地從呆滯的橙子姐手里抽過那疊題庫，開始抽背。
“主要運輸巷和主要回風巷的凈高，自軌面起不得低于幾米？”
“兩米。”
“采掘工作面進風流中，氧氣濃度不得低于多少？二氧化碳濃度不得超過多少？”
“氧氣濃度不得低于20%，二氧化碳濃度不得超過0.5%。”
……
地中海老師一共抽背了30多條，結果沒有一個錯誤。
連隔壁房間的太平洋阿姨都過來圍觀了，這孩子確實過目不忘，一家三口大呼真的神了。
孟珍珍不太好意思了，自己有一個這樣的作弊器在，如果還答不上來，那應該就是智商范疇的缺陷了。
當遺忘不再成為人類吸收知識的障礙，地中海老師決定把照相機記憶大師孟珍珍的學習推向一個極致。
他拿出一大箱最新的期刊，包括《煤礦安全》、《煤炭科學技術》、《探礦工程》、《煤炭工程》、《當代礦工》等等，對孟珍珍說了一個字，“背！”
煤礦的實務操作要點，往往是要通過礦難發生之后的實際情況分析來總結的。
經驗建立在一個又一個悲劇之上，可以說都是生命換來的教訓。
孟珍珍拿起一本《煤礦現代化》，發現里面有很大篇幅講的是煤礦瓦斯抽排風機引起的事故。
不知道是不是就是自己這個抽風員要去操作的機器呢。
地中海老師看雜志實在太多，女娃纖纖弱弱根本拿不動，于是翻了一下，從中抽出了七八本說，
“今天先看這些吧，都是通風科相關的機械設備知識。你明天要去上班了，預先知道一些心里比較有底。”
感激地捧著厚厚一疊雜志告辭離開，地中海老師把她送到門口，
“第一天上班，新環境，新同事，應該會有點緊張，要不明天我中午給你打個電話吧。”
橙子姐懊惱道，“我明天去市里拿材料，要不然我就能陪你吃午飯了。不如我們約后天吧。”
感受著老師和師姐的溫暖，孟珍珍本來就不怕，這下更加心安了。