谷教授左顧右盼的和周圍同事確認點頭：“校長啊，大老板開學來我們建院視察，這幾年還是第一次吧？”
大家都激動的點頭稱是。
江州大學極大，幾萬學生三十多個學院，校長據說都是副部級官員，建筑學院其實是后媽生的蘿卜頭，只是前些年合并大潮里進來的非正宗原裝嫡系，所以類似場面來個副校長副書記都算是壓陣了，今天有點出奇高規格。
錢多多哦的沒往心里去，這些東西太遙遠了，他滿腦子的還是自己那些心血。
其實這種官方開學教職工會，也就是總結過去、展望未來嘛，上學年做到什么，欠缺什么，新的教學目標是什么，要怎么怎么，一堆的套話廢話，然后其中就提到了建筑設計專業的3D打印技術應用課題，將是師生聯動的重點項目組……
其實對于大部分教職工來說，這都是每學期的照本宣科，沒什么兩樣，除非聽見有工資調整才會讓他們精神一震，也就是新人們才會專注些，譬如研究生們或者錢多多這樣兒的。
連老谷都不是多認真，還在回頭給周圍同事輕描淡寫的解釋這個課題主要是試試看，賺點課時費和科研經費，大家都懂的。
錢多多還沒到能聽出來刻意遮掩的水平。
結果坐在前排的校領導卻舉手示意，臺上立刻安靜而恭敬的聆聽指導，還雙手捧了支麥克風過來。
領導笑說：“3D打印技術不是應該我們自動化工程那些傳統專業關心的么，怎么忽然建筑學院也開始來蹭熱點了？”
江大現在能拿得出手的也就類似機械工程專業，校長也是相關專業出身，這口吻甚至有點開玩笑的調侃。
院領導的回應當然是緊跟世界技術潮流，永攀科學高峰之類的口號，領導坐那回頭：“課題項目組在哪？我看計劃書上還有大三學生參與，在現場嗎？回答下我這個問題？”
基本上波瀾不驚的小禮堂里面頓時騷動！
聰明的人估計看出來領導發話不是偶然的了！
人家知道這是個大三學生參與的項目，還指名道姓的要求站起來回應。
錢多多當然本能的還是先跟老谷對視眼。
老谷四十來歲吧，專業上是挺扎實，頭腦也靈光，這時候卻略顯慌亂：“啊？大老板對這個課題有看法？”
因為他實際上啥都不懂，面對機械電子專業的大老板一問就會露餡！
錢多多就站起來了，既然點都點到自己，他又沒什么好怕的，大不了課題組撤銷也沒損失：“對，我就是參與這個項目組的……”
后面連忙有老師戳他腰：“先問候領導跟老師！”
初生牛犢不怕虎，但那也起碼得是牛犢。