這么多年也遇到過幾個記憶力特別好的孩子，但是孩子就是孩子，貪玩是孩子的天性，有些孩子就浪費了自己的好記憶力，最后還是無所成。像李俊杰這樣記憶力好而且坐得住的真沒遇到過。
從古至今，學霸永遠都是老師喜愛的對象。李俊杰現在沒想過要“藏拙”，他現在只想盡早的考上秀才，減輕家里負擔。另外大姐二姐漸漸長大，李俊杰很想早點考上秀才能在兩個姐姐婚嫁上有一定幫助。
這個時代的女人不像現代那樣獨立有地位，主要還是看娘家是否給力。娘家給力，女人在婆家就少受磨搓。為了疼他的家人能過的更好些，李俊杰拿出了比后世高考更拼的勁。就這樣李俊杰成了李夫子重點培養的對象。李俊杰所在的類似小班的孩子字還沒認全，李夫子就開始給李俊杰單獨講課，講解啟蒙書里的字詞句的意思。
而老宅那邊，17歲的大堂哥李俊生開始了他的第一次縣試。只可惜府試都開始了也沒聽到老宅那邊傳來任何消息，看來大堂哥的縣試沒有過。
確實如李俊杰所想，老宅里李大山接到了大孫子縣試沒過的消息后有些失望。他已經五十多歲知命的年紀了，雖然身體還算硬朗，可是還是擔心自己看不到大孫子出人頭地給李家換門庭。他也知道科舉之艱難，就看村里的族兄李夫子一輩子也就是個童生。急不來，只能繼續等了。
大堂哥沒考過童生的消息對李俊杰沒有任何影響。在李夫子的額外小灶下，大半年的時間李俊杰已經跳級跳到了李夫子這里最大的班級，類似后世的大班。這個班的孩子年齡大多數都在六七歲左右，后世夠上小學的年紀。李俊杰是班里唯一的虛歲不到五歲的孩子。這個班都是啟蒙書背完，在學字詞句意思的班。
李俊杰已經跟著李夫子學完了相對簡單好懂的《三字經》、《百家姓》的意思，現在李俊杰主要在攻克《千字文》以及《幼學瓊林》的釋義。
別小看這些啟蒙的書，小至為人處世，大致治家治國，你都能找到一些參考的哲理。比如“聆音察理，鑒貌辨色”告訴人們聽別人說話要自己審查是否合理，看別人面孔要辨析他的臉色；比如“俊乂密勿，多士寔寧”告訴為帝為官者人才的重要性；又比如“稅熟貢新，勸賞黜陟”告訴為帝為官者要根據農戶的貢獻大小給予獎勵或處罰等等。
通過這四本啟蒙書，李俊杰對古人的智慧和文學素養有著深深的佩服。一些做人的道理也都被這幾本書涵蓋在其中。
后世崇洋媚外的年代里，很多裝逼的國人總是去吹捧西方一些著名的哲學思想家，總覺得老外的這些思想發現如何先進之類的，可在李俊杰看來，很多那些理論其實中國古代幾千年前留下來的這些經典的古文里早已很好的詮釋過了。可惜因為文言文酸澀難懂，導致現代的國人沒有過多時間去了解自己國家的璀璨文華。
雖然文言文有些酸澀拗口，可是從中發現寶貴道理的李俊杰努力的讓自己沉浸其中吸收精華，至于書中有些和后世現代思想相悖的道理，李俊杰想著應試還是按這個時代書本的內容來答卷，至于現實中李俊杰還是準備“取其精華，去其糟粕”.