程津只是把牛奶瓶給拿了回來，對于她而言，卻像是告白被拒絕了似的，陷入失戀的痛不欲生中。
自程津離開座位后，陳舟銘就一直關注童悠悠那個方向。
見平時在他面前趾高氣昂的童悠悠在拿到牛奶瓶之后趴桌子上哭了，他心里莫名的得意，撞了撞旁邊喝奶的程津，“誒，童悠悠哭了。”
程津手里牛奶搖晃了下，不明所以，“她哭了關我什么事？”
聞言，陳舟銘托著下巴嘴角揚著意思渾濁的笑，有種調侃的意味，“人家童悠悠為啥哭你不清楚？人家小姑娘喜歡你，你這么殘忍的對人家，是不是不太好？而且那還是照顧我們三年的班長。”
程津放下牛奶盒，順手翻了幾頁練習冊，拿著筆唰唰的在練習題下空白位置寫下正確答案。
“她喜歡我，不代表我就要喜歡她。”
程津冷冷地丟下話，寫到一半筆不出水了，他就換了只筆低頭繼續寫。
計算速度很快，陳舟銘在一邊驚嘆不已。
以目前程津的學習成績完全會被保送，童悠悠雖為班長，但是學習成績在班級里是前十以外，三年下來也就兩三次有擠進前十。
學霸都喜歡可以一起努力的人，像童悠悠這種年級排名靠后的，確實難以入年級第一的眼睛。
童悠悠今天情緒不對勁，所有的事情都交給今天值日的班干部負責。
厚厚的一本筆記本上滿滿都是用熒光筆劃著重點知識點，在每頁的左下角不太明顯的角落，用著的水性筆寫著兩個字母：CJ。
翻了幾頁，也有不是字母但漢字首字母是相同的：程津。
后面有用紅色碳素筆勾畫的愛心形狀。
同桌靠著墻往最里塞零食，默默地注視著拿本五三遮擋的看筆記本的童悠悠，挺正常的知識點記錄本，可惜就是每頁都有喜歡的人的名字。
倘若這場喜歡結局是散場，那這本筆記本除了三年暗戀的意義，里面的重點知識豈不是白白寫在那了？
總不能未來拿出筆記本看看，回憶著往事，還要與過去掛鉤吧？
…
大課間下課，程津脫下校服后就跟陳舟銘還有隔壁班關系好點的男生們去籃球場打籃球。
今天氣溫提高了些，出了太陽，穿著衛衣談不上有多冷。
在籃球場打了十五分鐘的籃球，最后五分鐘時間幾人就收球穿衣或者直接去小超市買水，程津跟隔壁班班長徑直回教學樓走樓梯上教室。
兩人沒什么共同話題，一起走又不說話，有種說不清楚的尷尬，了解年級第一程津的性格，隔壁班班長隨便問了句，“誒，程津，你大學想好去哪個學校讀了嗎？”
成績好，年級第一，如果高考正常發揮的話，未來做選擇時還是蠻多學校可以選的。
程津屬實是沒想過上哪個大學，從小成績優異，做選項也都是跟隨自然，如果國內知名大學保送名單下來時有他，他就去。
程津想了想，回答，“保送好像沒得選擇，只能去最好的。”
隔壁班班長嗯了聲，“我成績跟你差不多，我應該也會保送，到時候還一起打籃球啊。”
“行，你加把勁。”程津失笑。
程津記得這個隔壁班班長，年級第二，成績跟他差不多，總分主要還是他語文這科有點拉分，能找到個突破口也不是不可能超越他。
走到三樓，程津跟隔壁班班長就分道各走一邊，兩個班級間只隔了一個樓梯口。