【在遙遠的霍格沃茨流傳著一個傳說，那里生活著一位名為托比·海默的魔鬼。】
【他有一位可愛的助手，是不知從哪運來違禁物品飛毯的艾爾先生。】
【他也有一句可怕的古老咒語，叫做“你的作業寫完了么？”】
【永遠不要遇見他，除非你已經完成了所有的作業，而且還沒有問題。】
【但這是不可能的，因為你永遠無法想象古代魔法的廣袤，與神秘。】
【慶幸你沒有遇到托比·海默吧，無論是何時的他。】
【上課時的嚴厲，課后的墨跡，還是偶爾流露的頑皮。】
【傳言性格轉變的開關就藏在他的頭發里。】
【當它耷拉在臉前時，記得要離他遠一點。】
【即便被梳向腦后，也不可冒然接近。】
【因為他是托比·海默，是教授古代魔法的魔鬼。】
【這是流傳在霍格沃茨的傳說，遙遠的霍格沃茨的-傳-說！】
當分院帽一曲終了，鄧布利多微笑著輕輕鼓起了掌。
“我或許會在明年的開學晚宴上唱出這首歌。”
分院帽砸吧著嘴巴說道，顯得意猶未盡。
而辦公桌對面的托比已經快要氣死了！
“他們就是這么編排我的！”
他站起來生氣的喊道：“我辛辛苦苦教他們古代魔法，還費盡心思檢查他們的作業，結果這群學生就是這么編排我的！”
“冷靜點，托比。”鄧布利多眼角帶著笑意：“我通常把這叫做學生們接納你的開始，作為一名上課還不到一周的教授來講，這絕對是一個好兆頭。”
“真的？”托比懷疑的問道。
“當然是假的了！”校長肖像中的菲尼亞斯嘲諷道：“討厭和接納有什么關系，那永遠都只是討厭而已，別去聽鄧布利多的胡話，他只是在糊弄你。要我說，就應該把那群學生吊起來，挨個收拾，這才像斯萊特林會做的事！”
“閉嘴！菲尼亞斯！”另外一副畫像中的女巫舉起一根魔杖對準他：“再敢亂說我就讓你好看！”
“可是我還挺相信布萊克校長的。”托比聳了下肩膀說道：“他是有史以來最不受歡迎的校長，肯定有極其豐富的應付學生們厭惡的經驗。”
“好了，托比。”
鄧布利多迅速轉移了一個話題：“我今天叫你過來可不只是為了讓你聽這首歌的。”
“所以這也能算得上是你的目的之一，讓分院帽當著我的面唱出這首歌？”
“沒有......好吧，我確實想要看看你對這首歌的反應，畢竟你的教學作風實在是有些......與眾不同。”
“這是夸獎嗎？”
“很可惜，并不是。”
于是托比又開始撥弄起那個銀色的小陀螺，權當沒聽見。
鄧布利多無奈的看著他。
“我幫你推掉了麗塔·斯基特的采訪。”他說。