具體的人事安排之后，周游站了出來。
“這是我和張副軍長、茅政委、柳參謀長等合力編寫的步兵操典，經過軍長的首肯，從即日起，開始推廣全軍執行。”
一支成熟的軍隊，必然要有一套成熟的操練體系。
這件事，從新軍還是后營時期，左夢庚就在做了。
具體負責的人，就是始終主抓征兵和訓練的周游。
新軍的步兵操典，除了融合了后世的先進理念外，又結合了當下的情況做了改動。
第二師的新兵就是第一批操典指導下完成基礎訓練的新兵。
成果非常不錯，最起碼新兵成長的速度大家都看在眼里。
通過了實踐檢驗，左夢庚拍板，開始推廣全軍。
除了步兵操典，還有騎兵操典、炮兵操典和工兵操典等幾部訓練大綱。
這些內容，使得新軍開始向正規化、系統化邁進，也開始逐漸超脫時代。今后的時間越長，新軍的戰斗力就會越厲害。
而對于新軍的建設，左夢庚并沒有到此為止。
“既然我們的軍隊越來越正軌，那么軍官的培養也就必須更加深入和規范。我決意成立新軍軍官學校，從今以后，團級以上軍官非軍校畢業不得擔任。”
左夢庚拿出軍校這個大殺器了。
后世已經證明了，軍校的作用非常顯著，他沒有理由棄之不用。
專門的軍官學校，而且是高級軍官晉升的必經之路。這個設定，讓大家伙都十分的新鮮，但也不意外。
因為前前后后，左夢庚已經和大家提到過多次類似的設想了，大家都有心理準備。
特別是在編纂各種操典的過程中，大家愈發感到，原來軍事也是可規劃成不同但詳細的學科來傳授的。
如今各處的將領要么是家傳，要么是沙場上自行領悟。
不說成才的概率有多大，最起碼這樣的將領不可控。
武將跋扈，摧毀王朝根基的故事，沒有人不清楚。而該如何控制武將，也是歷朝歷代的大難題。
像宋朝那樣將武人死死踩在腳下，結果三百多年間始終被打的喘不過氣來，肯定是不行的。
大明一開始的時候，武將的地位還是不錯的。但土木堡之后，武將就淪為了文官的仆從。
事實證明，這樣還是不行。
新軍的高級將領里，雖然不少人都是文人出身。可真的經歷過實戰后，他們比誰都清楚，文官統兵作戰，真的是有極大的弊端。
還是左夢庚的那句話給了他們啟發。
“既然文官統兵不行，那為何不把文人變成武將呢？”
正是接受了左夢庚的熏陶，大家都意識到了培養將領的重要性。
在一致性的表決同意后，新軍軍官學校在左莊軍營外的新營地里，正式掛牌。
左夢庚自任校長，并且真的會來授課。
教務處主任黃宗羲，負責給軍官們灌輸新思想。有這么一位激進的大能在，就不愁新軍的軍官們不牢牢地跟隨在左夢庚的身邊。
其余的各科教官，也都是由各部隊長官擔任。
實戰和理論相結合，今后新軍軍官學校里，一定能夠走出不少人才。