“什么，細菌戰部隊？”
一聽趙立冬說，李玉林立刻就來了興趣。
“沒錯，就是細菌戰部隊。你還記得去年六月和今年六月粵省的鼠疫、霍亂病大流行么？就是他們干的。”
“怎么不記得，死了十幾萬人呢。到處都是死人，簡直慘不忍睹，滅絕人性。當時就懷疑是日本人干的，但都是淪陷區，也沒有什么證據。這幫禽獸，簡直豬狗不如。”
“這只部隊的主要部門，也就是研究部門和制作部門，在中山大學醫學院內。”
“那個地方我知道。我曾經跟人去過那里一次。”
嘿，有門兒啊。我怎么就沒想到這一點呢。
日軍占領之前，大學正常上課，有很多老師和學生在那里上課，生活。
雖然被日軍占領，但是原來的教室、食堂、宿舍樓，研究室、實驗室等設施，還會繼續使用。即使有所改變，也不會太大。
只要找到原來的教師、校工、學生，就可以知道內部的布局，畫出平面圖來。
“你跟誰去的？還能找到這個人么？”
“我表弟，原來是醫學院的學生。七七事變之后參軍，可惜在徐州會戰中殉國。”
“真是可惜了。”
“是可惜，很好的一個青年，孝順，認親，見誰都笑。算了，不提他了。”
“這是個師團級單位，部隊長是大佐。一共有1200名專業技術人員，430名勤務人員，這些都是日本人。還有30來個中國人，從事衛生清理，動物飼養等雜役。”
“部隊有六個下屬課，其中第一課是細菌研究課。下設研究班、檢驗班、培養基班、消毒班、動物班、庶務班。其中的動物班，有7個中國勞工，負責動物飼養。這些動物，就是用來做實驗的。當然，他們也用人來做實驗。”
“第二課是防疫給水研究課，主要是為日軍的防疫給水提供技術支持。”
“第三課是主要研究各種傳染病的治療。”
“第四課負責病理解剖和鼠疫病菌的培養。這個課也有中國勞工，負責飼養老鼠。”
“第五課是器材供應管理課，第六課是總務課，負責人事、財物、后勤保障工作。”
“李老弟，你怎么知道這么詳細？”
我前世看資料片得到的信息不行么？
“我自然知道。這些情報雖然有用，但是用處有限。最關鍵的事情，我們還不知道。”
“保安力量？”
李玉林還算內行，一下子說到關鍵之處。
“對，明面上的崗哨已經查得差不多，但是還有三個方面的問題沒有解決。”
“一是大院內部的保衛力量不清楚，我估計至少有一到兩個小隊，也就是50~100人。同時，那些研究人員，勤務人員也會配備武器。這些人雖然沒有正規軍那樣訓練精良，但是基本的軍事訓練還是會有的。”
“這樣算起來，大院里就至少有一千五六百人具有戰斗力。”
“哇擦，這么多啊，這可不好辦。如果打起來，就是一場小型戰役。以果軍的戰斗力，至少需要一個旅，才敢跟他們比試一下。”
你就別提什么果軍的戰斗力了好不好？別說一個旅，一個師也未必能全殲人家一個聯隊。
“二是外面和里面都可能有暗哨，這個也不清楚。”