葡萄牙十分貧瘠，人口稀少，但是因為靠近大西洋，有長期在海上捕魚的歷史。所以他們可以因地制宜，發揮自己的特長，以海洋貿易作為突破口。整個國家不畏早期殖民的巨大犧牲，堅定不拔，才有了葡萄牙殖民帝國的崛起。
其次就是以小搏大，剛柔并濟。在崛起的過程中，充分利用了科技的力量，通過運用先進的造艦和火炮技術，在營造殖民商業帝國的過程中，以占領交通要道上的島嶼和港口為主，締結海洋商業殖民帝國網絡，以小博大，以簡馭繁，獲得了巨大的經濟效益。
其次就是審時度勢，謹慎精明。葡萄牙帝國在發展的過程中，經歷了幾次大的地緣政治變動，但是每次葡萄牙統治集團都能適當地調整殖民戰略的重心，維持殖民帝國的崩而不潰，死而不僵。
受制當時的工業技術發展程度、葡萄牙本國的市場經濟容量和社會經濟結構，葡萄牙未能及時發展技術革命和工業革命，因此它的領先優勢易于被新興國家荷蘭、不列第亞模仿，不能形成絕對壟斷。
但是即便如此，葡萄牙的殖民地一直存在到本世紀七十年代，是西歐殖民主義列強保有大塊殖民地的最長紀錄。
作為一個體量這么小的國家，在我看來，葡萄牙是非常成功的，他們有太多值得我們學習的地方。
今天的課講到這里，現在是提問時間，大家有什么問題嗎？”
孫祖杰話剛剛說完，底下立刻一排排的手伸了起來，孫祖杰隨機點了一個同學，
“孫主任，在我們的歷史書中，對于西方的殖民史一直是持否定態度的，為什么您卻對第一個殖民帝國葡萄牙這么肯定？”
孫祖杰點點頭，“這位同學你已經走題了，但是我還是回答一下你的問題。
西方殖民史確實伴隨著無數屠殺和掠奪，是應該否定，但是我們也必須承認殖民也有進步的地方。
殖民的過程也是全球化的開始，各個國家可以互相交流發展，先進技術和文化也得到了傳播，無論這種交流是主動的還是被動的。
如果沒有西方殖民者，也許我們現在還拖著大辮子，還處在封建時代。”
說完之后，孫祖杰見那位同學在低頭思考，就指向另一個同學，“這位同學，你有什么問題？”
這是一個廣南同學，“孫主任，我們家鄉也是多山少地鄰海的地形，是不是我們也可以學習葡萄牙，出去做生意？可是，現在出去做生意，有太多的條條框框，您覺得我們應該做？”
孫祖杰點點頭，“這位同學問的很好，我認為你們可以因地制宜，出去做生意，當然你們也要記住，現在不是無法無天的殖民時代，要遵紀守法。
至于現在限制致富的條條框框確實有一些，但是有哪些呢，我們有的清楚有的不清楚。
所以請同志們大膽開拓，大膽實踐，你們開拓和實踐過程的遇到的問題，得到的經驗和教訓就是我們制定政策，修改法律法規的依據。”
就在孫祖杰一個個回答同學問題的時候，后排的楊希看著揮灑自如的孫祖杰，眼睛中盡是驕傲和幸福。