“其余人的話，你們問自己一下，要是沒有那道附加題的話，你們可以及格嗎？”
不少同學低下了頭。
“當然，你們的成績雖然沒有達到我預期的目標，但比起往屆來說，卻是有著值得驕傲的底氣，你們不要妄自菲薄，同樣不要沾沾自喜，只需要堅定自己的信念，一往無前的繼續前進就行了！”
顧律深諳大棒加甜棗的道理，一會兒紅臉一會兒百臉，把同學們的心情弄得七上八下的。
上課鈴響。
顧律翻開書，直接開始講道，“這次我就不檢查大家的預習成果了，我們直接講正課。”
“這學期的課程安排比上學期的要緊張，我講課的速度會比之前稍微快點，大家盡量跟上。”
同學們齊齊點頭，經過去年一學期的鍛煉，眾人早已習慣顧律的講課速度。
“行，我們開始講第九章，數項級數！”
“在學數項級數之前，我們要先知道什么是無窮級數，舉個簡單的例子，在古代，人們為了計算圓的面積，用圓內接正多邊形的面積來逼近圓的面積，這個過程，實際上就是通過一個無窮級數的部分和序列來求得圓面積具有任何精度的近似值。還有……”
顧律由淺到深的為同學們講解著全新的知識，時不時的舉例說明，并補充一些相關知識。
眾人沉浸其中，如癡如醉，目光迷戀的望著顧律寫在黑板上的密密麻麻的公式和符號。
兩節課的時間，一晃眼就過去。
在眾人意猶未盡的時候，下課鈴聲響起。
同學們砸吧砸吧嘴，一臉不情愿的望著顧律瀟灑走出教室，只留給他們一個背影。
“老師，等等我！”
畢齊立馬反應過來，急忙追了過去。
畢齊找顧律，是因為記起顧律說過讓自己開學后找他一趟。
另外，還有一件事畢齊需要顧老師幫忙。
辦公室內，顧律一邊小口小口喝著咖啡，一邊接過畢齊遞來的一張表格。
“免聽申請表？”
“嗯，老師，這學期我還想申請免聽。”畢齊搓著手，嘿嘿笑著開口。
“我這里的規矩你懂？”
“我懂，我懂。”
顧律點點頭，從桌上隨便抽出了一張A4紙，唰唰唰寫下五道題目，“兩個小時，五道對三道就行。”
畢齊接過來，簡單的掃了一眼。
嘶——！
畢齊牙疼的捂了一下腮幫子。
這次顧老師出的五道題目，光從題干的長度來看就只要要比上次難很多。
畢齊有種很蛋疼的感覺。
“老師，您之前在微信上說，要我開學后來您辦公室，有件事要和我說，是什么事啊？”畢齊開口問道。
顧律微微一笑，“先做題，做完題再給你說。”
現在告訴畢齊，顧律擔心畢齊就沒心情做題了。
畢齊哦了一聲，找個位置拿筆開始答題。
…………
PS：祝大家兒童節快樂，同時也祝我自己兒童節快樂！