第二百三十五章
又是一學期的考試周。
數學分析的試卷，這次還是顧律出題。
這次試題的難度其實是要比去年還要難上一些的。
但是數學系同學們的成績，卻是比上次進步了不少。
這次顧律沒有多出一道附加題。
這種情況下，仍有四位同學獲得100分的滿分成績，至于90分以上的同學，則占半數。
不及格的同學，一個都沒有。
顯然，已經摸清顧律出題難度的眾同學們，這學期的學習成果是要遠高于上學期的。
這個結果，還是讓顧律比較滿意的。
不過……
這樣下來，大家都是**十分，差距完全凸顯不出來，和顧律出題的初衷有些相悖。
嗯，下次要出更難些。
顧律在心里默默想到。
至于醫學院的高等數學課程那邊，由于高數下冊在整體難度上是不如高數上冊的，再加上試卷難度偏低，因此這次考試中滿分遍地都是。
真的是滿分滿地走，九十分不如狗。
當時著急的顧律恨不得親自出今年的高數題了。
不過，想必顧律的這個想法是很難實現了。
見識到顧律在科研方面的天賦后，包松全已經刻意去減少顧律的課程教學工作。
顯然，包松全是打算讓顧律把大部分精力放在科研事業上。
這學期結束后，顧律在下學期開始就不用負責高等數學這門課程的教學工作了。
要不是下學期還有一本《數學分析Ⅲ》需要顧律來講，包松全恨不得把顧律的教學工作全都停了，讓他潛心鉆研科研工作。
當本科生的老師，確實沒什么意思。
講的都是一些很基礎的東西，對顧律這樣水平的數學家來說就是一種時間的空耗。
其實，包松全更加傾向于讓顧律去當碩導或者博導。
在國內的大部分院校，副教授職稱就可以擔任碩導。
但按照燕大內部的規定。
想要成為碩士生導師或者博士生導師，必須擁有正教授職稱。
而顧律，現在只是副教授。
“估計要等到明年或者后年了。”副院長辦公室里，包松全輕聲喃喃。
別人從副教授晉升為正教授，快的需要三年五年，慢的甚至需要十年左右的時間。
但顧律這個人，不可以用常理度之。
以顧律目前這個勢頭，按照包松全的估計，短則明年，慢則后年，顧律就可以晉升為正教授。
到時候，就可以讓顧律帶幾位博士生或者碩士生了。
從這兩學期顧律班級內同學們的考試成績來看，包松全就清楚，顧律不僅科研方面強，帶學生也是一把好手。
一兩年的時間，包松全還是等得起的。
但現在，未必不可以通過一些取巧的手段，讓顧律接觸一些這方面的工作。
而包松全手頭上，目前就有這樣一個機會。
包松全靠在椅背上，手指無規律的敲擊著扶手。