昨晚四爺出的主意她要試試的，走到校長那座紅磚小樓前時，發現已經有好幾位女同學在那里爭論了，其中多數都是各個班的學委，另有三個勢單力薄的姨太太女學生。
原來，這三位也是不甘心退學前來和校長求情的，校長費盡口舌無法勸退，論到人權問題，校長也不敢多言，害怕言多語失反倒被人捉去把柄，到時捅到教育局，學校被動。于是讓文員喊來幾個比較有思想的班學委，她們出身和家教都很好，無論學習成績還是個人素質都比較令人信服，最重要的是學生對學生進行溝通，言辭就不必過于謹慎。
在一陣關于人權的爭論之后，氣氛變得劍拔弩張，因為女學生們認為姨太太們是舉著人權的大棒子來對學校進行道德綁架。
月兒聽了一會兒，認為雙方各自都有道理。
正在爭執不下，她上前了，“各位，我認為你們說的有道理，人權有時候和規矩是相悖的，沒有規矩不成方圓，學堂要保持高素質教育，在生源的選擇上就要遵守一定的規矩，但我們也有選擇來學堂讀書的權利。我十分理解，因為私奔事件的發生，大家都覺得尊重了我們的人權，就會打破學堂的規矩。可如果我們除了姨太太的身份之外，都能夠滿足學堂的規矩呢？”
她頓了頓，道：“誠然做姨太太的有的是為了榮華富貴甘心墮落，但又有多少人是被逼的呢？又有多少人做夢都想逃離呢？又有多少人，將學堂當成了唯一的希望呢？我們希望在學堂保持著與外界的聯系，吸收著先進的思想，體味著難得的平等與自由，以求讓我們得以堅持與姨太太這個身份作戰，夢想有朝一日推翻這個藩籬……我們和其他同學一樣遵守紀律、一心向學，難道就不能給我們一個追求新生活的機會嗎？”
她講得動情而誠懇，因為她知道，真誠是把刀子，扎哪哪出血，她相信人性的善良，更相信這些正處在社會大變革中的中華女性們，相信她們和她一樣，有一顆包容的心。
果然，所有女學生都動搖了，連樓上窗戶前觀戰的校長也松動了。
最后，學校決定給她們一次機會，也給其他學生一個交代，那就是開展一次為期一個月的考核。校長的理念和昨晚四爺的理念趨同，一個人想要服眾，靠大道理是行不通的，歸根結底要素質過硬。
月兒不怕考核，她是個隱藏了實力的天才，算學了得，國學精通，外語會兩門，實在不行就暴露一手。
但考核項目公布后，她懵了，算學英文國文都沒有，有的通通都是她的冷門——手工、書法大字、體育三項。
校方的意圖很明顯，并不指望姨太太學生文化知識過硬，只希望她們自立自強，夠資格做一個新時代女性就行了。
不可謂不人道，但這偏偏難住了月兒，她是個從小嬌生慣養的嬌小姐不說，還是個十五歲才入學堂的女子，出門便是洋車汽車，走路都少數，更莫說跑步吊單杠，這些是她從來都不曾接觸的，上學這兩年雖然有體育課，但也都是扎堆聊天，并沒有體育教員給她們做訓練的，所以單杠就是個擺設。大字更別提了，在十五歲入學堂之前，祖父逼著她學日語和一種失傳的文字，可以說是一種林家自造文字，天天學、日日練，其筆畫規則與漢字大相徑庭，有相當嚴重的排他性，所以到后來她對漢字書法是只能看不能寫，一寫頭都大了。再說手工，更是糟糕，倒不是因為從小不沾陽春水的緣故，而是天才往往有奇笨的地方，月兒在刺繡女紅做小紙船小風箏等精細活計上簡直比笨蛋還要笨蛋。
所以說，不出意外的話，她自己靠口才得來的一次考核機會，就要憑本事考砸了。
她不甘心，從這日開始，就天天苦練這三項，乃至于上下學都是跑步往返，林家媽媽聽說后，大為不滿，認為女兒是完全沒有了半點大家閨秀的樣子，果然姨太太是條壞路！奶娘也日日說勸，一個出了閣的少奶奶，噠噠噠滿街跑，裙子被風鼓張著，簡直傷風敗俗呀。
月兒不理會，她認為如果想要沖破腐舊的世俗，自己就注定要成為女性群體中的一個另類，在大街上跑步算什么，如果有可能的話，她要跑步跨國黃浦江，跑向光明的人生。