次日一早，吃過早飯，參觀活動正式開始了，所有同學都戴了一頂小安全帽，據說是工廠為參觀學生們專門定做的。
參觀的第一站來到了辦公樓的大廳，大廳中間擺放著一組海水淡化工廠的模型。
模型分為一期工程、二期工程和三期工程。
講解員是一位二十多歲的年輕女子，普通話很標準，聲音也很好聽。
“同學們，大家知道海洋面積有多大嗎？”
“很大很大！”
“我看過《十萬個為什么》，地球上70%的面積都是海洋。”
講解員欣慰地笑了笑：“這位同學說得沒錯，大家掌聲鼓勵一下。”
“啪啪啪……”
“準確地說，海洋總面積約為3.6億平方公里，約占地球表面積的71%。
大海中一共約有13.5億立方千米的水，但是可用于人類飲用的只占2.6%。”
講解員介紹完畢，緊接著又問道：“有人知道這是為什么飲用水這么少嗎？”
“因為海水是咸的，不能喝，只有淡水才能喝。”有同學搶答道。
“沒錯，那有沒有方法把海水變成淡水呢？”
一眾同學紛紛搖頭。
講解員笑了笑：“今天，我們參觀的這座工廠，就可以將海水變成我們可以飲用的淡水，你們想知道它是怎么運轉的嗎？”
“想！”
可可牽著妹妹的手，兩人走在隊伍的最后面，小女生嘛，對于工廠、機器什么的，一點也不感興趣。
“后面的那位穿藍色衣服的小同學，請到前面來？”
也許是看樂樂穿的裙子和海洋是一個顏色的，講解員特地把對方叫到了跟前。
樂樂扭扭捏捏地走上前來，她是學渣，平時最怕老師上課提問了。
“這位同學，你叫什么名字？”
“我叫徐樂。”
“好，徐樂同學，你們家現在缺水嗎？”講解員問道。
“缺。”樂樂點點頭。
講解員繼續說道：“那你能不能從自己身上舉一個例子？”
樂樂先是回頭看了一眼姐姐，又看了下丁老師，最后才回答道：
“以前我都是用浴缸泡澡的，浴缸里有很多泡泡，好舒服好舒服的……”
“那現在呢？”
“奶奶說不能用浴缸洗澡了，要節約用水，現在我們家只能用花灑洗澡。”樂樂苦惱道。
“樂樂同學，你一般多長時間洗一次澡？”
“每天都要洗的，媽媽說不洗澡不讓上床睡覺。”
班主任丁老師趕緊把徐樂同學拉了回去，然后給了講解員一個抱歉的眼神。
“咳…”講解員迅速調整好心態，繼續解說道：“通過剛才徐樂同學的例子，我們都知道現在用水很緊張，有人知道原因嗎？”
“因為天上不下雨了。”
“沒錯，從去年開始，全球都在干旱，再這么下去，以后所有人連水都沒的喝了。”
“啊……”
“那怎么辦啊？”
“等參觀完了這座工廠，你們就再也不用擔心了。下面，我們出發吧！”