是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。”
畫面，定格在孔子神光熠熠的雙目上。
當孔子帶著幾分喜悅的說出“大同”二字之時，整個畫面忽的拉遠，視野一瞬間拔高。
大同兩個字，仿佛拔地而起，直沖云霄，最終烙印在這片天地之中。
短暫的平靜過后，踏踏踏的腳步聲傳來。
畫面一轉，郁郁蔥蔥的竹林小道上，易澤緩步前行，手中一卷《論語》，書香四溢。
他的目光堅定，步伐沉穩，語氣嚴肅。
“盛世如歌，而我們，已經習以為常。”
“我們很少去思考，這些我們習以為常，以為是空氣一樣的東西，實際上，來之不易，是有些人窮盡一生時光，也未曾看見過的光明！
回顧歷史，百年前，中華正處于水深火熱之際，處處硝煙彌漫，處處血灑河山。
也就是在百年前，有志向廣大之青年，高呼：為中華之崛起而讀書！
一百年的時光有多長？
是三萬六千五百二十五個日升月落，是樹苗成長為參天大樹的模樣，是無數先烈前仆后繼的血淚征程！
一百年的時光，可以把大街上的馬匹變成川流不息的汽車，可以把五千年湛藍的天空布滿航線，可上九天攬月，可下五洋捉鱉！
而這一切的改變，來源于何處？
民眾智慧之開化，非一時一日之功，更需讀書！
我們為何要讀書？
孔夫子教導我們：學而時習之，不亦說乎？
溫故而知新，可以為師矣！
敏而好學，不恥下問……
這是來自兩千五百年前，至圣先師的教導。
中華兒女，承繼五千年悠久燦爛的文化，一步一步，歷經坎坷，走到如今。
我們見過凋敝之景，因而更加心向繁榮；
我們曾經飽受苦難，因而努力奮發圖強；
教員曾經說過：落后就要挨打！”
易澤的聲音飽含著深情，竟有些微的嘶啞。
“百年前，周先生那一句：為中華之崛起而讀書！
振聾發聵！
百年后，你我青年，正值熱血，亦當不甘示弱：為中華偉大復興而讀書！”
“愿華夏青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光！
我相信，如今中華之青年，人人皆是照亮前路的炬火！”
“我是易澤，我愿化作一顆火種，點燃你們內心的光！”
……