扎西看到胡楊的那一瞬間，臉色變的蒼白，趁著胡楊嚇住了尼瑪，從他旁邊沖了過去。
胡楊一把沒有抓住他，暫時先放過他。
“還拿著棍子，想打老師嗎？”胡楊目視著尼瑪，嚇得他趕緊將身后的棍子扔掉。
“說，為什么追著扎西打？”
任何事，都有一個理由的，即便這個理由很扯淡，也該事出有因。
比如兩伙人不想認識，卻打起了群架，到底為何，只因為某個人心情不爽，然后看到對面人笑的很猖狂，就干起來。
是不是賊扯淡？這也是理由啊。
“扎西偷錢了，偷了莫啦（藏語，奶奶的意思）的錢，我才追著他打的。”尼瑪想起胡楊的教導，也不再害怕了。
因為他知道老師不是一個不講道理的人。
若是兩人為了私事打起來，自己肯定要挨一頓揍的。
但現在明顯不是。
“什么？扎西他偷了莫啦的錢？確定嗎？”頓時，胡楊怒火沖天，聲音都高了很多。
“那是莫啦給扎西留著上學用的，少了五塊錢，扎西也承認了。”尼瑪快速說道。
扎西竟然偷錢？
胡楊感到自己都要爆炸了，他將學校里每個學生都當成自己孩子一樣教育和培養。
扎西敢這么做，胡楊能不憤怒嗎？
目光落在尼瑪扔掉的棍子上，將手中的碗一扔，抓起棍子。
“給我抓住他，我要狠狠的打，打死他這個小混蛋，竟然學會偷錢了.....”胡楊拎著木棍，往剛剛扎西逃跑的方向追去。
小小年紀，竟然學會偷錢了。
這讓胡楊如何不憤怒。
偷和貪是一切罪惡的源頭。
俗語有云：小時偷針，大時偷牛！
不防微杜漸，狠狠地打他一頓，讓他長點記性。
將來或許還會埋怨你，當初在他小的時候偷東西也不管教他。
這種事還真的存在！
“尼瑪，不要將這件事告訴其他人，聽到嗎？”
雖然胡楊極其憤怒，但也沒有失去理智，對身后的尼瑪吩咐道。
孩子也是需要自尊的，而且還特別敏感和脆弱。
打是一定的，不打不足以讓他記住今天的教訓，只有疼了，才能長記性。
但卻又不想讓太多人知道這事，害怕對扎西有什么影響。
說完，胡楊和尼瑪繼續往前追。
剛剛從地里會回來的婦女們看到胡楊手持木棍，都大為驚訝。
在她們的印象中，胡老師可是斯文人，平時對誰都露著笑臉的。
從來沒有見過他這個模樣。
都紛紛詢問發生了什么事，竟然讓他拎著棍子滿村跑。
“看到扎西往那邊跑了嗎？”胡楊沒有回答她們，而是問她們看到扎西往什么方向跑了。
他必須將他追回來，狠狠的揍一頓。
看到的指著一個方向，那邊是樹林。
表示知道后，帶著尼瑪往樹林那邊過去。
留下身后竊竊私語的八卦婦女們，天下的婦女都一樣，特別是農村的，更是如此。
家長里短，誰家的羊的多生了一只羊崽等等......