吃著飯李戰就閑得沒事猜測起五團今晚的夜航了，有飛行簡餐就肯定會有夜航。從菜式來看晚上的夜航應該是搞長途飛行，那妥妥的是往海上跑了。
果不其然，晚上九點多李戰正看書的時候戰機呼嘯的聲音就一陣接一陣的來了，走到陽臺上抬頭看，左紅右綠的航燈有兩組，一前一后，前前后后起飛了五批。這是五批十架的大機群長途飛行訓練。
難怪張威扔下他就跑了。
看著別人開飛機他就心癢癢的，前些日子從東方飛回南港的時候坐在駕駛艙第二機長的位置上也是如此，恨不得把機長拽出來自己操縱幾把。他對飛行事業的熱愛超乎常人所想象，對戰斗飛行的執著是堪比田震的。
旁人很難理解這種不飛行寧愿死的深厚情感。
回到小書房里，李戰暫時把飛行放到一邊，拿出已經初步成型的施教方案開始細細的打磨起來。二師五團的低空突防作戰和101旅存在較大差別，其中最重要的原因在于作戰指向和作戰區域不同。盡管空司已經提出了一個初步的戰略想法——全空域作戰能力，但各個部隊依然是有各自的側重點的。
李戰認為二師得低空突防訓練中重點是熱帶地區以及海上突擊作戰，其中的主要作戰目標是海上目標，包括島嶼。這方面與海航部隊存在作戰能力重合，但空司才不會管這個。
你會的我要比你更厲害，而我能做到的你不一定能做到，這是空軍航空兵對海軍航空兵的態度。有競爭顯然是好事，軍兵種之間爭先恐后地搞訓練最終得到的是部隊戰斗力齊齊提升。
針對二師五團的特點，李戰擬定了一套組訓方式，重點放在對島嶼突擊和對海上移動目標攻擊這兩個方面，可以說有極強的針對性了。李戰將這個針對二師五團的作戰科目命名為“1111”科目。
根據張威介紹的情況，五團組織了一批十二名優秀飛行員作為種子進行“1111”?科目的培訓，而教員只有李戰這么一位。意味著李戰不但要負責實操訓練也要負責理論教學。
當然，理論教學對科班出身的李戰來說毫無壓力。
和一些軍事干部不同，李戰非常的重視理論教學尤其是思想方面的教育。他認為一名優秀軍人首先要從思想覺悟上不斷強化自己，然后才有不斷進取為建設強大人民軍隊做貢獻的基礎。
所以理論教學方面他做了充分的準備，光是教案就撰寫了數萬字，而實操教案方面則只有寥寥萬把字的大綱。
第二天上午，唐國正主持了1111高級培訓班的開班儀式，隆重而簡單地介紹了空軍系統里赫赫威名的李戰同志，隨即就把時間交給了李戰同志。
五團的這十二名尖子飛行員對李戰是不陌生的，李戰的名字對他們來說可謂是如雷貫耳，現在二師還在學習李戰當初的幾起險情處理辦法呢。
簡單的開場白之后，李戰開門見山地說道，“咱們的培訓時間只有二十天，時間緊任務重廢話不多說，咱們馬上開始第一課。今天這一課主要是講講新的薪資體系，主要是拉桿費問題……”
摩拳擦掌準備狠狠地學習一把各種操作猛如虎的尖子飛行員們頓時就傻了，什么玩意兒？新的薪資體系？拉桿費？我是來學低空突防的你給我講這個？
坐第一排的一位中校笑著說，“李教員真幽默。”
李戰卻是嚴肅地說道，“我沒跟你開玩笑，這是很重要的理論知識，充分掌握了這個理論之后我們才能完全的理解上級的良苦用心，才能更好的進行訓練。”
一看李戰這么嚴肅，大家慢慢的收起了輕視之心，認認真真的聽李戰講開去。李戰詳詳細細的講了兩個多小時，結合自己的經驗和認識進行了深入的分析，期間還設置了一個討論環節，把課堂的氣氛搞了起來。