高之野點頭，經過了幾天和佐佐木先生、朗致的特訓，現在的他熱身起來也有模有樣。
‘個子真高啊，是個初學者嗎，日本還有人長到這么大沒接觸過棒球嘛。’這是早川所想。
“好了，熱身結束。”藤井先生上前，向高之野解釋了投手的站位，詢問了他的慣用手，并讓他無球演示下自己目前的投球動作。
‘傳統右投，投球動作還算標準，是有人教過了嘛。’
“那接下來，投幾球試試吧，四縫線會嗎？”
高之野點頭，就把視線對準了前方蹲下的捕手。
“呼——”即使學了好幾天，向人投球這一點，也才算剛剛適應，他現在想做的就是投到遠處那個手套里。
“碰——”球直直沖進早川的手套。
‘110的速度，很好的控進來了，是巧合嗎？’早川把球拿出來，扔回給高之野。
高之野整理下手里的球，又投出一球。
‘不是巧合了。’
“你的最高球速是多少，為了好好投進來，有沒有壓低速度呢？”藤井先生問道。
“如果全力扔的話，會砸到人吧。”
“我的話，沒問題的喲。”早川聽起來是個很爽朗的年輕人，“畢竟處理投手的爆投也是捕手的工作嘛。”
高之野點點頭，用了手腕的力量投出一球，球速明顯快了很多。
“有115了。”朗致對沈晴耳語，目前他們倆身高差不多。
藤井先生看出了問題，“不要用手腕的力量，要把勁兒用在蹬地的后腿上，由胸腔拉動肩膀，再由肩膀帶動手肘，最后出球時用手指把球撥出去。”
高之野是個四肢很協調的人，所謂四肢不協調，既是心里知道應該怎么做，可是四肢卻往往不聽人使喚，這種需要大量的機械訓練來讓動作定型，而它的對立面，既是心懂了，身體就能立刻反應過來。
于是，幾球之后，高之野的投球動作變得比之前流暢許多，球速提升到120左右，但是砸到人的場景也沒有產生，雖然比之110要飄了一些，但是好好投到手套里也能做到，高之野就這么被捕手牽著鼻子，投了一遍四邊角。
“不錯呢，”早川站起身送球，謹慎地向藤井先生夸獎著這個投手。
“嗯，”藤井先生點點頭，中止了投球，面向沈晴說：“如您所言，在投球方面，高之野君確實存在不小的天賦呢，非常高興能接收到您的孩子。”
“那么接下來，就由我帶您和高之野君、佐佐木君一起，參觀下場館設施吧，還有相關的俱樂部規則，將由后勤部的葉月奶奶來為您說明。”
即使在假期的下午，仍然有很多孩子在教練的指導下不停做著練習，所到之處都是熱鬧的。
“目前我們的球員大概有56個，12歲以下的有15個，教練加上二宮教練一共有8位，后勤人員有4位，場地設施包含一個場外棒球場、室內牛棚還有一個小型的室內練習場。。。。”
高之野心不在焉的聽著，手不自覺的抓握了兩下，眼前閃現的卻是那個面罩下的笑容，‘那就是球隊里的捕手嗎’。