青兒分辨得出敷衍，小腦袋一扭。
楊曉波感覺一個大大的危字刻在腦門，心中慌亂，正想著博取好感的辦法，就聽黃尚問道：“你們為什么教拜月教弟子學武？”
絕處逢生，楊曉波不敢回話，朝陳猛使了個眼色，陳猛開口道：“尚武之心，傳承所學，而教授徒弟，也是一種自我學習。”
這話不假，陳猛將每個任務都當成一種修煉，才有了如今的成就，傳授弟子，也是修行。
黃尚頷首：“既如此，你也教教青兒，如何？”
陳猛怔住。
楊曉波眼睛一亮，趕緊答應下來：“好！好！沒問題！”
黃尚伸手一拂，兩道酒氣射出，下了酒神印記：“帶我們進去吧！”
……
“師傅！師傅！”
看到陳猛和楊曉波去而復返，一群少年頓時歡呼起來。
他們并不知道中間發生了什么事情，只是為自己可以繼續接受指導感到開心。
“這些就是我們教導的弟子。”
楊曉波猜不透黃尚到底要做什么，干脆也就破罐子破摔，不去多想，介紹道：“站在最前面的，是我們的得意弟子石破地，武功是同輩第一。”
“這名字，問過石破天么……”
黃尚心中吐槽了一下，看向這位未來的石長老。
確實相當不凡，一身好根骨，如今已是精英弟子，不出二十年，怕是就能成為了最年輕的長老。
不過石長老不是重點，他來，是瞧瞧拜月教主的。
原劇情里，水魔獸就是拜月教主喚醒的，為了統一苗疆，征伐中原，稱王稱霸。
很老套的反派目標，確實不如電視劇里地球是圓的，來得新奇。
所以黃尚在搜索到輪回者的記憶后，又在發現五魔獸的情況后，順理成章地想到了拜兒。
當然，不是讓他按照電視劇的道路去延伸，當什么科學家，那對于世界毫無意義。
通過大唐世界和風云世界，黃尚對于攀科技，已經有了許多心得體會。
大唐世界的魯妙子，屬于專業對口，直接走上機關術的延伸，但也花費了二十多年的時間，才真正普及開來。
到了風云世界，哪怕有于岳等一眾能工巧匠，魔器也只是運用皇朝的資源，打一場大決戰而已，對于整個世界其實是弊大于利的。
古武就是古武，弄那么多雜七雜八的東西進去，還想一切順利發展，怕不是做夢。
除非輪回者一直留在那個世界，充當各方面的能手，才有機會實現多元化發展。
現在的仙劍世界，單獨攀科技且不說效率低下，指不定會造成更大的污染，那輪回者怕是得笑死。
所以他要的，是一個擁有忠誠手下，擁有著偏僻地域，擁有著自然生態環境的勢力頭領，然后再一起參悟出可以將靈氣最大化利用的真理。
不是攀別的世界的科技，而是根據現有的路線，尋找修真之理，創造新的思路，將之發揚光大！
修得真理，方為修真！
當然，這個要求極高，根本不是普通人能夠達成的，黃尚的目光掃視，在一張張臉上掃視過去，最后落在一個最為瘦弱的男孩身上。
“他叫什么名字？”
“阿江。”