• 第二十四章 日常(1 / 2)

    弗力維教授的課程氣氛和諧,他既不嚴苛也不松懈,小巫師都能獲得良好體驗。

    他第一節課花費了一些時間來對小巫師進行魔法科普,尤其是魔咒的一些常識,這畢竟是新生們第一次接受系統的魔法教育,花在基礎培訓的時間難免久了點。

    直到課程時間過半的時候,終于講到了小巫師們最期待的內容。

    魔咒學習。

    第一節課,第一個魔咒,弗力維沒有選擇一些威力強大或花里胡哨的魔咒,

    他選了一個特別樸素的,樸素到小巫師們都沒有過于興奮。

    開鎖咒!

    咒語是“阿拉霍洞開”。

    一個特定功能型魔咒,在實際生活中使用的機會不多,但往往在特定時刻能發揮奇效。

    威廉認真的聽教授講解了這個魔咒的注意事項,包括咒語的發音、施咒手勢的動作、以及心靈、意志、魔力操縱方面的細節。

    教授對開鎖咒進行了詳細的分析,從功能用途,使用范圍,施咒要求,施咒禁忌等等。

    并在理論講解的同時,擅長結合實際,時不時來一個開鎖的當場演示。

    可以說是深入淺出、詳略結合,小巫師們都聽得津津有味。

    講解完畢后,弗力維當即要求小巫師們自己來實踐。

    這下教室頓時熱鬧起來,情緒激動的小巫師們迫不及待的揮舞起自己的魔杖。

    按照弗力維教授的演示,他們紛紛揮舞自己的魔杖,對著自己課桌上的一把鐵鎖,

    “阿拉霍洞開”

    “啊啦或洞開”

    “啊臘火東開”

    …………

    威廉右手拿著自己的魔杖,看著自己面前的那把鐵鎖,旁邊還放著一把鑰匙。

    “阿拉霍洞開”

    魔杖輕輕一揮,“咔噠”一聲傳來,

    鐵鎖自動打開!

    弗力維教授一直巡視著小巫師們,看見很多小巫師咒語都念錯了,他沒有第一時間進行糾正。

    培養他們在實踐中發現問題也是一項教育要點。

    只有最后無法自我糾錯的巫師,他才會在后面再次講解。

    當威廉一次性成功開鎖后,弗力維第一時間注意到了他。

    站在講臺上用魔杖一指威廉的方向,大聲說到:“威廉·布萊克一次性成功,

    我宣布,拉文克勞加10分。”

    教室先是一寂,而后沸騰起來。

    所有小巫師都紛紛看向威廉那一桌。

    弗力維魔杖一揮,威廉面前的鐵鎖又被鎖上,“讓威廉為大家演示一下,看好了。”

    威廉神色淡然,絲毫不受眾人灼熱目光的影響,再次輕松開鎖。

    這下小巫師們更加熱切了,目光熊熊的看向自己面前的鐵鎖。

    “阿拉霍洞開”

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