既然如此，那為何在上位圈的人卻是豐和？
現在，原因找到了，戴魯比特喵的居然還會使用雙倍奉還。
那返還的絕招威力，把小鋸鱷直接秒掉那是輕輕松松。
如此說來的話，自己的銅鏡怪能擊敗戴魯比，居然是因為運氣好？
“果然，能進入B組的學員，就沒有一個差勁的。緣，真是妙不可言。”
云華感慨萬千。
“豐和你的戴魯比，我有觀察過，各屬性天賦都很不錯，親和度也高。它對格斗屬性能量的感知和掌控力，應該是已經達到了施展雙倍奉還要求的。”
劉真看向豐和，侃侃而談道：“但是，正因為親和度高，感知能量比較容易，這就導致你的戴魯比對能量運用很粗糙。”
“如果是火花、咬住這類粗放型絕招的話，或許還沒什么。但是雙倍奉還絕招，恰恰是對能量運轉要求非常細致的絕招。”
“這，或許就是導致戴魯比經常會施展失敗的原因。所以我的建議是，你應該多花點時間，去磨煉戴魯比對屬性能量的細微掌控能力。”
“原來如此！”
被劉真這么一提點，豐和簡直猶如撥云見日，受益匪淺。
AB組作為訓練營的預備選手組，他們的小課堂上一般不進行普及性的知識教育，只是針對性的對學員的問題進行解答。
畢竟他們都是天才選手，基礎大多是非常夯實的。
既然如此，那倒不如放任他們去自主學習，自我成長，等遇到了問題再過來解決，這也算是因材施教了。
沒辦法，天才的教育方法，本來就應該跟常人不同。
更何況這個精靈世界里，很多家族或者學生家長的實力，可能比老師還要強，而且自有一套培育體系，有的時候指導老師還真不一定能插上嘴。
包括云華在內，每個學員都問了幾個問題之后，劉珍走了，整個過程還不到一個小時。
不過劉真講解地非常細致，云華雖然沒遇到其他人的問題，但也受益匪淺。
走之前，劉真老師還跟云華要了聯系方式。
反正只要學員有問題，他都會進行解答。
“好了，該訓練去了。”
等劉真走后，其他幾位學員也就各自散去了，開始自行訓練。
雖說他們都是天才，但是辛苦的訓練也是基礎。
能走到這個地步的人，基本上不可能是個懶散的人。
離開教室后，云華來到了技能室準備看看鼠鼠的學習情況。
不過想到整個教學持續到現在，恐怕還沒有一個小時，他也沒有抱太大希望，只是剛巧路過，想順便看一下情況。
云華現在的主要任務，還是得幫銅鏡怪規劃一下戰術方向和技能搭配。
不過當云華走進技能教學室的時候，中年技能師卻上前一把拉住了云華的手，激動道：“同學，你終于來了！”
“額……什么叫我終于來了？我這不剛走才一個小時多點嗎？”
云華一臉懵逼。
“老師，不會是我家鼠鼠……闖禍了吧？”
云華心里突然升起了一股不祥的預感。