目前犯是吧！
“我學生都死了！”劉建博沒好氣的說道。
人群里的一些學生身子猛然一顫，生怕被劉建博看見，于是又往后退了退。
“要不借我擂臺用用？我需要講課。”李重開笑瞇瞇的問道。
劉建博看了看教室里人山人海，又看了看自己這邊的空氣，氣的直擺手，“用吧用吧！”
隨后去教室找了個位置，就一屁股坐下去了！
“誒呀，建博兄，好巧啊！”
孟輝一出聲，劉建博這才發現坐旁邊的居然還是熟人，頓時有些驚奇。“你學生也被他搶了？”
孟輝有些尷尬，搶倒是沒搶，只是他是過來當學生的……
倒也差不多了。
……
李重開緩步走到臺上。
這次來的學生如此之多，甚至還有兩名老師。看樣子必須要講一些實打實的干貨出來才行。
“劍是什么？”李重開斟酌了片刻，向臺下無數名學生問出了第一個問題。
李重開掃視著學生，“劍乃兇器，乃百兵之首，乃君子之器，乃喋血之兵……對嗎？大家是這么想的嗎？”
“畢竟這是大家經常說的，并且津津樂道的事。”
“可我要說……”李重開稍微沉吟了一會兒。
“劍就是劍，它就是一塊鐵，沒有什么特別的。”
“這……這……”
學生們面面相覷，似乎是不太認可。
這一觀點一下子令部分以劍為傲的學生有些難以接受。
包括劉建博在內，即使見過李重開的劍，他此刻也有些不認同李重開所說的話，因為這和他一生所學有所違背。
對于每一名劍客來說，他們的劍都是特別的。
人們始終愿意相信劍是有靈的，尤其是在這個靈氣復蘇的時代。
李重開左手一伸，劍道場上的木劍就化作流光飛入他的手中。“我覺得與其說大家是在練劍，不如說我們是在練人！”
練劍？練人！
也許是劍和人結合在一起，讓學生容易聯想到“劍人”。
臺下剛才那份質疑的情緒頓時被緩和了一下，學生轉而低低笑了起來。
李重開也跟著輕笑了幾聲，“我猜你們在想一些粗糙的詞匯，對嗎？”
聽到老師調侃，學生趕忙噤聲了，這表示李重開在他們心中還是頗有威望的。
“不不不！我并不在意你們在想什么詞匯，我還沒有那么嚴苛。”李重開擺了擺手，“因為這反而恰巧證明了我的觀點。”
學生聞言有些疑惑。
怎么賤人這一詞還能證明什么觀點？
“我們所謂的高貴之劍，其實也會被我們以諧音和另一個‘賤’聯系起來，而不管是劍人，還是賤人，我們本質都是以人為中心。”
“毫無疑問，在我們潛意識中‘人’才是一切的關鍵，不是嗎？”
“所以，劍從不高貴，人才高貴。”
李重開緩緩解釋道，期盼的看著眼前的學生們，靜靜等待一個結果。
劉建博聽到這段話，頓時眉毛都擰在了一起。
他想要反駁，卻又不知道從何說起，只覺得不對勁。
學生頓時眾說紛紜，就連顧成語都正坐在原地思考著回答。
“不！你這是偷換概念！”
唐凈樂漲紅了臉喊道。