這堂課李想講了整整90分鐘，在師道光環的悟性加持下。
眾人受益匪淺，獲益良多。
別看他這堂課表面上講的輕松，好似一切盡在掌控。
可光事先購買的《楊晨說網文》便花費了他兩百萬聲望值，加上整堂課全程開啟師道光環……
1秒1500點聲望值消耗，一節課下來足足耗費了他八百多萬聲望值！
兩項加起來超千萬聲望值的消耗……看著剩下不到百萬的聲望值，饒是李想也一臉肉痛不已，大呼吃不消啊！
開辦網文學院，別說起航掏空了家底，就連李想也掏空了家底！
這或許就是旁人常說的，你只有非常努力才能看起來毫不費力。
李想收聲。
過了幾秒。
眾人詫異抬頭才發現這節課已經結束。
猛然間，竟然有一種恍如隔世的感覺。
李想看著臺下眾人那略帶沮喪的目光，做了最后的總結：
“今天講的這番理論，大家回去好好吸收消化，下一堂課大家還是在這里，一期所有學員都能來聽！”
“課程安排，我會讓風神協調的。”
聽到這番話，臺下眾人欣喜若狂，四百人一堂課，分攤到所有人頭上，不過一個星期一節，現在變成了一個星期四節！
這不亞于天上掉餡餅啊！
還沒等眾人回過神來。
李想接著說道：“不過，想聽我的課，也沒那么容易！”
學員們心頭一緊……
“我會布置一份課后作業，你們必須按照這番理論，分析各自的小說，并交班主任審核！”
“每節課末位淘汰作業完成度最差的一百名學員，重新回爐給我看視頻！”
末位淘汰？
這下所有學員之間的關系，也變成了競爭對手。
良性競爭有利提高學員們的積極性。
大家都是一期學員，誰也不比誰差，不蒸饅頭爭口氣，這波必不可能輸！
看著鼓起干勁的學員們，李想滿意的點頭：“下課！”
經過這堂課的洗禮，眾人早已被李想折服。
所有人當場起立鞠躬！
真心實意的大喊：“謝謝老師！”
直到李想走出報告廳，眾人這才起身。
“誒，湯圓，你覺不覺得刀神講課好像有一種魔力，很多困擾我多年的問題，經過刀神一講，直接就茅塞頓開了？”同寢室的劉勝利問道。
附近的學員們也插話。
“你們也有這種感覺嗎？我還以為就我一個人有呢？”
“這是不是傳說中的厚積薄發？”
“我覺得是頓悟，可能我身上的奇經八脈已經被打通了，成神做祖就在今朝！”
“我覺得主要還是刀神講的好，我決定了，回去就把刀神所有作品都看一遍！”
眾人三三兩兩的圍成一個圈，興高采烈的討論著，分享著各自的收獲。
再看湯圓。
這貨早撒丫子跑路了！
“湯圓，你跑什么？”
“廢話！”他頭也不回的喊道：“我可不想被末位淘汰，老子回去做作業，我要拿出沖刺高考的勁來！”
全場針落可聞……
是啊……
刀神還尼瑪布置了作業啊！
“你們先聊，我先去吃飯了。”
“你們慢慢聊，我媳婦要生了。”
“你們……我肚子痛，先走一步！”
“靠，等等我！”
所有人一窩蜂的往外跑，誰也不想被末位淘汰，誰也不想只能看視頻！
眾人狀若瘋狂。
早先我便說過。