林德將已經縮小至書本大小的畫框拿起，上面的白霧緩緩散開。
相框中的畫面也顯露出來。
照片上的弗立維教授與一個巫師站在一個如同斗獸場的地方，他穿著短短的袍子，里面是一件汗衫扎在有些臟污的墨綠色軍褲之中。
他散亂的頭發掛在眼前，胡子被燒去一半，臉上極其狂躁。魔杖一揮，魔力劃出復雜刁鉆的軌跡。
“激流噴涌——”
一道粗壯的水流如同高壓水槍一般極速的從杖尖迸發出來將他對面的巫師直接狠狠地打到墻上，身后的墻壁都被砸出裂紋，那人更是直接噴出大片的鮮血連帶著一些內臟碎片。
隨后畫面停止，之后又開始重復演繹這一幕。這種魔法相片只能反復演繹回放拍照當時發生的情景，就像巧克力蛙中的巫師卡片、報紙上的人物一樣。
與之相反，鄧布利多的校長辦公室上的畫像、胖夫人畫像之外的是另一種更高級的技術，當然，這些之后再說……
林德看完這張相片上的內容，隨后將其收入袍子的內襯中，沒有再多說什么，而是向教授道謝，同時計時開始。
魔咒俱樂部的這項挑戰教授是不會給予任何提示的。要不是看他是一年級，剛才弗立維教授都不會提示他“這是一個常用魔咒的進階魔咒”這句話。
隨后，眾人紛紛落座。
魔咒俱樂部的聚會形式采用圓桌會議。弗立維教授坐在環形的長桌的最中間，直面這間屋子的正門，隨后其余正式成員圍坐在一起。
在圓桌的中間，有一個傀儡人偶，是為了方便俱樂部成員展示法術時使用，林德曾在某次聚會看見一個七年級巫師提出自己的新想法。
他嘗試在人體內施放迷你的火焰咒，結果因為魔力結構不穩定，導致人偶驟然炸開。
當時在圓桌前一下就出現了一道半圓形的保護罩，將人偶碎片和沖擊波等直接擋住，免得出現惡性事件。
隨后那個七年級巫師免不得被弗立維教授敲打一番，他也向周圍人一一道歉。
在之后的討論中，那個人偶一直不斷的自我修復。當聚會結束后，那個中間的人偶又變得和新的一樣。
聚會結束后林德也上前去近距離觀察過那個人偶，顯然比他在有求必應屋用的要高級得多。
弗立維教授當時也說整間屋子里如果以金加隆來量化，最值錢的就是這個人偶。
圍著人偶的圓桌外還有一個較長較高的圓桌。這張桌子是旁聽席，是前段時間才設立的，之前一段時間林德就是坐在這里的，而現在他多了一個同桌——塞德里克。
林德在這里也有過幾次發言，但基本都是回答別人拋出來的問題。至于參與討論，別鬧了，能在這里的學生討論的東西別說他，就是很多已經畢業的家伙來說都是一件很困難的事情。
林德和塞德里克落座后，討論就開始了。桌上也出現了熙熙攘攘的討論聲。而林德則是默不作聲的拿出來筆記本，如同一場會議的記錄官一樣，將這些討論的內容記了下來。當然，僅限于知識點。
畢竟他們討論的內容多種多樣，某個家伙又學會了新魔咒，隨后分享起學習中的難點和注意點。又或是就某刊物上看到的魔咒學文章展開討論，也有關于自己的一些奇思妙想的各種討論。
他會記錄下他感覺有用的，比如各種魔咒的施法細節、發音要點、情緒控制等等。其中有疑惑的問題或觀點他都會經過整理后去問弗立維教授。