接下來的幾個星期，安德烈學習的重點都放在了人體變形和大腦封閉術上。
人體變形的進展很快，他現在已經可以將自己的外貌完全改變了，不過暫時還做不到跨物種人體變形，也就是沒法變成動物或者物品。
即便如此，也讓麥格教授吃驚于他的進度了，她一直以為安德烈這個學期都不可能成功施展這個魔法。
因為按她的話來說，小巫師能夠控制的魔力太少，很難實現人體變形這種有排斥反應的變形魔法。
一般來說控制魔力的多少是無法通過訓練來進行提升，只有隨著年齡變大才會得到增長。
關于這一點，安德烈其實有些自己的猜測。
首先，魔力并不是華夏武俠小說里，那種藏于體內的內力，在平時，巫師是感受不到魔力的存在的，只有在施法時，這股神秘的力量才會突兀地出現。
另外還有一點，施展魔法是沒有次數限制的，換句話說就是巫師施法是不存在魔力耗盡這一概念的。多次施法只會讓人的精力感覺一定疲憊，在肉體上沒有任何副作用。
所以安德烈猜測所謂的魔力實際是存在空氣之中，當巫師施法時，他們的精神力量會讓游離的魔力凝聚起來。
如果這個猜測正確的話，那么影響魔力的因素肯定不是巫師的身體年齡，而是他的精神力量。
安德烈不清楚自己的精神力量在整個魔法界算不算出色，但就目前跟一群十一歲的孩子比，他無疑是個魔法天才。
最起碼大部分不需要情緒輔助的魔咒，他都能夠輕易施展，從來不用為魔力而擔憂。
不過這樣的金手指用在大腦封閉術這種特殊的魔法上，效果就不那么顯著了。
大腦封閉術第一步就要求使用者清空大腦，對思緒繁雜的安德烈而言，這顯然不是一件輕易能夠做到的事。他也只能靠無數次的練習，去掌握這個竅門。
目前的話，安德烈已經能夠做到最基礎的防御，不至于讓攝神取念的高手不知不覺就竊取了他的記憶。
當然，對方要是主動加大攝神取念的力度，安德烈依然沒辦法防住，更不用說自主創造什么虛假的記憶了。
好在時間還足夠，他起碼還有大半年的時間來穩固自己的大腦。
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今天是周四，上午的魔咒課弗立維教授終于結束了自己的理論課程，開始讓一年級的小巫師們拿出魔杖練習漂浮咒。
這個魔咒安德烈早在開學第二周的時候就已經掌握了，他手中的魔杖一揮一抖，輕聲念了一句；“羽加迪姆勒維奧薩！”桌前的羽毛馬上就飄了起來。
“干的好，伊萬諾夫先生！格蘭芬多加五分！我早就聽霍琦女士說起過你在飛行課上的壯舉了，這可不是一個小巫師能夠輕易做到的。”弗立維教授看到了安德烈的施法，顯得很是高興，他拍著手喊道。
一旁的赫敏瞪了安德烈好一會，出奇地沒有對她身邊表現拙劣的羅恩說教。