“哦…我來問你什么時間去給學生們上課，”川渝說。
“想休息兩天再說…”
曹延話沒說完就見到川渝臉色一變：“你先別忙著休息，我看你現在精神狀態就挺好，上課也沒多累。”
曹延：“上課也沒必要這么急。”
他是想先忙自己的事，去不去上課確實沒什么可著急的，魔都學院教師有的是。
川渝擺擺手：“學校現在的情況你可能不知道，上次交流團到訪之后，學校里的學生都說你一個人便能碾壓中心學院的符號學研究組，拿你當崇拜對象，都盼著你盡早去上課，還有學生自發組織起來，每天到校務處問你什么時候能去。”
川渝臉上全是‘我也很無奈’的表情。
如果不是學生鬧得兇，他作為教務主任，其實挺忙的，哪有時間老來找曹延。
川渝過來這一次，是必須把事情定下來的，再道：“曹延你要是不趕緊去我們學校上課，我就把你的魔寵店地址公開在學校貼出去，讓學生們自己來你店里鬧，影響了你的生意我可不負責。”
這是連威脅的手段都用上了。
這種情況，曹延再推就不合適了：“那就麻煩川渝主任回去安排一下，要是學校方便，我明天或后天去上課都行。”
“這有什么不方便的，我回去貼個校內通知，說你明天過去上課，”川渝欣然道。
上課的事定下來，川渝才從曹延手里拿過他新制作的捕獸球。
將捕獸球上方的觀察窗打開，川渝，姬雯都往捕獸球里看去。
曹延則看向樓梯口探頭探腦的小麻雀：“你在那里干什么？想上來就上來吧。”
小麻雀訕訕的從樓梯口邁上來半步，說：“我本來是想上來送水的，上了樓才發現沒拿水……”
沒拿水，所以少了上來的合理借口，卡在樓梯口上不來了。
“老板你等我下去拿水啊。”小麻雀又蹭蹭蹭的跑下樓去了。
姬雯和川渝一邊看捕獸球里的情況，一邊露出饒有興致的神色。
曹延也去看了一眼球內的情況。
剛才被抓進去的那頭魔狼，四爪都被符號鎖鏈纏繞，很絕望的被吊在捕獸球空間內。
“符號鎖鏈進入球內依然有束縛作用，這可以減少魔獸被捕獲后的逃脫率，”川渝眼睛微瞇：“這個效果很實用。”
捕獸球的捕獲功能普遍都很強，一般將魔獸裝載進去的過程，不會出什么問題。
容易出問題的是裝進去之后的幾秒鐘，在捕獸球的空間烙印沒有鎖定魔獸時，魔獸會進行非常劇烈的掙扎。
這是魔獸最容易掙脫，從捕獸球內逃出來的時間。
曹延弄出來的這個強捕球，能在捕獲后，對球內空間的魔獸進行束縛，有效降低魔獸逃脫率是可以肯定的。
姬雯興致勃勃：“咱們應該抓緊時間做測試，看看抓捕魔獸的成功率到底有多少？現在球里這頭魔狼本身就是已捕獲魔獸，只能展示捕獸球的功能，看不出多少實際使用效果。”
川渝附和道：“要是捕獲成功率能提升3個百分點以上，就可以進行推廣，將技術轉化成銷售效益。
曹延，我們魔都學院為了給學校增加創收，始終都有參與商業經營這一塊。
你這個新技術如果決定推廣銷售，和我們學院合作是很好的選擇。”